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现行高中语文教材入选的篇目有些非常长,而规定的教学时数（一般为一课时）又比较少,那么如何在教学时数相对紧凑的情况下完成教学任务和达到对学生能力的培养,是我们每一位教师都必须面对的问题.因而,长文短教的教学策略就显得尤为重要.
删繁就简 去粗取精——长文短教策略初探
【摘 要】
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现行高中语文教材入选的篇目有些非常长,而规定的教学时数（一般为一课时）又比较少,那么如何在教学时数相对紧凑的情况下完成教学任务和达到对学生能力的培养,是我们每一位教师
【机 构】
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江西省新余市第一中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年20期
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