判别式在解竞赛题中的应用

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  一元二次方程根的判别式不仅是数学中的重要内容,而且是数学中的重要方法.所以,运用判别式求解的问题倍受竞赛题命题者的青睐.下面举例说明根的判别式在解竞赛题中的应用.
  一、运用判别式解决明显的一元二次方程、二次函数、一元二次不等式、二次三项式问题
  1.一元二次方程的实数根问题或二次函数图象与 x 轴的交点问题.
  例1 (第21届江苏省初中数学竞赛初三第二试试题)设关于 x 的一元二次方程 x2+2kx+14-k=0有两个实数根.则 k 的取值范围为.
  解:因为方程 x2+2kx+14-k=0有两个实数根,所以,Δ=4k2-4(14-k)≥0.
  解得 k≥2-12或 k≤-2+12.
  故填 k≥2-12或 k≤-2+12.
  2.一元二次方程的整数根问题
  例2 (2007年全国初中数学联赛江西省预赛试题)试求所有的整数 a,使得关于 x 的一元二次方程 x2-5a2-26a-8x-(a2-4a+9)=0的两根皆为整数.
  解:设方程的两根为 x1、x2,于是5a2-26a-8=x1+x2=整数,即方程为整系数一元二次方程,其根为整数,则其判别式必为完全平方数.
  设Δ=(5a2-26a-8)+4(a2-4a+9)=n2,n 是自然数,即(3a-7)2-n2=21.
  因此,(3a-7-n)(3a-7+n)=21.
  又21=3×7=1×21=(-7)×(-3)=(-21)×(-1),
  则3a-7-n=3,
  3a-7+n=7;或3a-7-n=1,
  3a-7+n=21;
  或3a-7-n=-7,
  3a-7+n=-3;或3a-7-n=-21,
  3a-7+n=-1.
  解得 a=4,6,23,-43.
  因为 a 为整数,且当 a=4时,5a2-26a-8无意义,所以,只有 a=6.
  此时, 原方程变为 x2-4x-21=0.它有整数根7和-3.因此,所求整数 a=6.
  3.一元二次不等式的解集问题
  例3 如果对于一切实数 x,不等式-x2+2x+k<0恒成立.求 k 的取值范围.
  解:依题意有:Δ=22-4(-1)•k<0,
  解得 k<-1.故 k 的取值范围是 k<-1.
  4.二次三项式在实数范围内的因式分解问题
  例4 (2006年广东省初中数学竞赛初赛试题)若 x2-2(k+1)x+4是完全平方式,则 k 的值为( )
  (A) ±1
  
  (B) ±3
  (C) -1或3(D) 1或-3
  解:因为 x2-2(k+1)x+4是完全平方式,所以,Δ=[-2(k+1)]2-4×4=0,
  即 k2+2k-3=0.
  解得 k=-3或 k=1.故选(D).
  二、运用判别式解决可转化为一元二次方程的问题
  1.求参数的值或取值范围问题
  例5 (2006年全国初中数学联赛试题)关于 x 的方程|x2x-1|=a 仅有两个不等的实根.则实数 a 的取值范围是( )
  (A) a>0
   (B) a≥4
  (C) 2<a<4(D) 0<a<4
  解:当 a<0时,原方程无解;当 a=0,x=0,不合题意;当 a>0时,原方程可化为x2x-1=±a.
  整理得 x2-ax+a=0,①
  或
  
  x2+ax-a=0.②
  因为方程②的判别式Δ2=a2-4(-a)>0,所以方程②有两个不等实根.又因为原方程仅有两个不等实根,因此,必有方程①的判别式Δ1=(-a)2-4a<0.
  从而,0<a<4.故选(D).
  2.求参数的最值问题
  例6 (2007年“《数学周报》杯”全国初中数学竞赛试题)实数 a、b、c 满足 a≤b≤c,且 ab+bc+ca=0,abc=1.求最大实数 k,使得不等式|a+b|≥k|c|恒成立.
  解:由已知条件知,a、b、c 都不等于0,且 c>0.
  因为 ab=1c>0,a+b=-1c2<0,
  所以,a≤b<0.
  由一元二次方程根与系数的关系知,a、b 是 x2+1c2x+1c=0的两个实数根.
  所以,Δ=1c4-4c≥0.于是,c3≤14.
  因此,|a+b|=|-1c2|≥4c=4|c|.
  即|a+b|≥4|c|(当 c=322,a=b=-32时取等号).于是,使得|a+b|≥k|c|恒成立的实数 k≤4.所以,最大实数 k=4.
  3.求函数的最值问题
  例7 (2007年我爱数学初中生夏令营数学竞赛试题)代数式113x2+3-110x 的最小值为.
  解:令 y=113x2+3-110x(y>0),则
  y2+220xy=3×223x2+3×1132,
  即3×223x2-220yx+3×1132-y2=0.
  因为 x 为实数,所以,
  Δ=(220y)2-4×3×223(3×1132-y2)
  =4×1132(y2-32×223)≥0.
  所以,y≥3223.当且仅当 x=110223时,y 取最小值3223.故填3223.
  4.求不定方程的整数解或实数解问题
  例8 求方程 x+y=x2-xy+y2 的整数解.
  解:原方程可化为
   x2-(y+1)x+y2-y=0.
  因为方程有整数解,所以,
  Δ=(y+1)2-4(y2-y)≥0,
  即-3y2+6y+1≥0.
  解得3-233≤y≤3+233.
  因为 y 是整数,所以,y=0,1,2.
  当 y=0时,原方程化为 x2=x,所以 x1=0,x2=1;当 y=1时,原方程化为 x2-2x=0,所以 x3=0,x4=2;当 y=2时,原方程化为 x2-3x+2=0,所以 x5=1,x6=2.
  于是,原方程的整数解(x,y)是(0,0),(1,0),(0,1),(2,1),(1,2),(2,2).
  5.证明不等式问题
  例9 (“祖冲之杯”数学邀请赛试题)如图1,设△ABC的面积为S,作一条直线 l∥BC,且与AB、AC分别交于D、E两点,△BDE的面积记为 k.求证:k≤14S.
  证明:设ADAB=x(0<x<1).
  因为DE∥BC,
  所以SΔABES=AEAC=ADAB=x.
  即S△ABE=xS.
  又kS△ABE=BDAB=AB-ADAB=1-ADAB
  =1-x.
  于是, k=xS(1-x).即Sx2-Sx+k=0.
  因为 x 是实数,所以,
  Δ=(-S)2-4kS≥0.
  又S>0,因此,k≤14S.
  三、运用判别式解决可转化为二次函数的问题
  例10 (第七届美国奥赛试题)已知 a、b、c、d、e 是满足 a+b+c+d+e=8,a2+b2+c2+d2+e2=16的实数,试确定 e 的最大值.
  解:设 y=(x-a)2+(x-b)2+(x-c)2+(x-d)2,则y=4x2-2(a+b+c+d)x+(a2+b2+c2+d2).
  因为 x2 的系数4>0,且 y≥0,所以,Δ=[-2(a+b+c+d)]2-4×4(a2+b2+c2+d2)≤0.于是,4(8-e)2-16(16-e2)≤0.
  解得0≤e≤165.
  当 a=b=c=d=65时,e=165.
  所以,e 的最大值为165.
  四、运用判别式解决可转化为一元二次不等式的问题
  例11 (2007年全国初中数学联赛试题)设 m、n 为正整数,且 m≠2.如果对一切实数 t,二次函数 y=x2+(3-mt)x-3mt 的图象与 x 轴的两个交点间的距离不小于|2t+n|,求 m、n 的值.
  解:因为二次函数 y=x2+(3-mt)x-3mt 的图象与 x 轴的交点横坐标分别为 mt、-3,所以,交点间的距离为|mt+3|.
  依题意有|mt+3|≥|2t+n|,
  即(mt+3)2≥(2t+n)2(m2-4)t2+(6m-4n)t+9-n2≥0.
  又 m2-4≠0,且上式对一切实数 t 恒成立,则
  m2-4>0,
  Δ=(6m-4n)2-4(m2-4)(9-n2)≤0.
  m>2,
  4(mn-6)2≤0.m>2,
  mn=6.
  所以,m=3,
  n=2;或m=6,
  n=1.
  注:|mt+3|≥|2t+n|转化为关于 t 的一元二次不等式(m2-4)t2+(6m-4n)t+9-n2≥0.
  五、运用判别式解决可转化为二次三项式的问题
  例12 (1997年五羊杯初三数学竞赛试题)如果 x2+7xy+ay2-5x+43y-24可分解为两个一次因式的积,则 a=.
  解:原式可化为关于 x 的二次三项式 x2+(7y-5)x+(ay2+43y-24).
  依题意Δx=(7y-5)2-4(ay2+43y-24)=(49-4a)y2-242y+121必为完全平方式.
  因此,Δy=(-242)2-4(49-4a)×121=0.故 a=-18.
  练习题:
  1.已知 a、b、c 是△ABC的三条边.证明抛物线 y=b2x2+(b2+c2-a2)x+c2 与 x 轴无交点.[提示:证明Δ<0.]
  2.(2006年全国数学联赛试题)已知关于 x 的一元二次方程 x2+2(a+2b+3)x+(a2+4b2+99)=0无相异两实根.则满足条件的有序的正整数组(a,b)有多少组?[答案:16组]
  3.证明 x2-xy+y2+x+y 不可能分解为两个一次因式之积.[提示:假设能分解,则Δx=-3y2-6y+1必为完全平方式,但Δy=(-6)2-4×(-3)×1≠0.]
  4.(2003年全国初中数学联赛试题)已知实数 a、b、c 满足 a+b+c=2,abc=4.(1)求 a、b、c 中的最大者的最小值;(2)求|a|+|b|+|c|的最小值.[答案:(1)4;(2)6.]
  5.(1993年全国初中数学联赛试题)当 x 变化时,分式3x2+6x+512x2+x+1的最小值是.[提示:设 y=3x2+6x+512x2+x+1,则(y-6)x2+2(y-6)x+2y-10=0.由 y≠6及Δ≥0可知,分式的最小值为4.]
  6.若实数 x、y 满足 x+y=x2-xy+y2+1,则 x=,y=.[提示:方程可化为 x2-(y+1)x+(y2-y+1)=0.由Δ≥0得 x=1,y=1.]
  7.(江苏省初中数学竞赛试题)已知,如图2,P是⊙O外一点,PT切⊙O于点T,直线PN交⊙O于点M、N,则( )
  
  (A) PM+PN<2PT
  (B) PM+PN>2PT
  (C) PM+PN=2PT
  (D) PM+PN与2PT的大小不定
  [提示PM•PN=PT2,故PM、PN是 x2-(PM+PN)x+PT2=0的两个实数根.又PM≠PN,所以,Δ>0.答案:(B).]
  8.已知实数 a,b,c,d 满足 a4+b4+c4+d4=a2+b2+c2+d2=3.求 d 的取值范围.
  [提示:设 y=(x-a2)2+(x-b2)2+(x-c2)2≥0.即 y=3x2-2(3-d2)x+(3-d4)≥0.由Δ≤0得-62≤d≤62.]
  (初二)
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