【摘 要】
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本文的每一种人观都由年轻人所面临的一个具体现实问题引出,凸显了对人类行为进行深入反思的必要性。某些生活情境涉及来自于哲学和宗教传统、生命科学或人文科学的人观,而这
【机 构】
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法国教育部,四川大学文学与新闻学院,西南民族大学外语学院,
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本文的每一种人观都由年轻人所面临的一个具体现实问题引出,凸显了对人类行为进行深入反思的必要性。某些生活情境涉及来自于哲学和宗教传统、生命科学或人文科学的人观,而这些观念必须加以分析。一、人类的理性观念(一)情境:懂得思考,或懂得思考什么吉尔刚刚完成了他的职高学业,但他对此感觉无所谓。他勉强拿到了他的证书,虽
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