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识字活动是儿童成长过程中的首要一步,也是他们探求知识的认识第一步.由于低年级学生年龄较小,心智发育还不成熟,而识字却是一种庞杂系统的工程.本文着眼于分析识字教学的现状和教学中所出现的问题,然后对症下药,智趣识字,从而真正提升儿童识字兴趣,提高识字效率.
智趣识字,启蒙心灵 ——浅析低年级识字教学的现状和策略
【摘 要】
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识字活动是儿童成长过程中的首要一步,也是他们探求知识的认识第一步.由于低年级学生年龄较小,心智发育还不成熟,而识字却是一种庞杂系统的工程.本文着眼于分析识字教学的现
【机 构】
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江苏省常熟市沙家浜中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年2期
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