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理论创新并非是理论演进中'继承'关系的相对意义,它是知识存在的一种常态,重在知识生长过程中由'无'到'有'的零的突破,并对'习以为常'的错误知识进行矫正的过程.理论创新也不可能在知行合一的思维路径上获得生长的条件,唯有到个人差异和社会多样性中找到其存在的条件,而思想自由、批判精神、自由地交流意见与经验、'爱智慧'的时尚是4个基本条件.