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当好职高班主任极不容易，因为所教育的对象是一些在初中就被人忽视的、文化基础差、行为习惯不好、父母和教师都教育无效的一些学生。在这些学生的眼里，没有人值得尊敬，没有纪律要去遵守，做事情不去想责任和后果。想教育好他们，不动脑筋是不行的。为了做好班级管理工作，在多年的班主任工作实践中，笔者探索了如下一些方法和措施，取得了一定的成效。