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在初中历史教学中,教师不断提高自身学科素质;学生之间合作学习相互进步,降低乡村维纳斯效应的影响将有助于帮助教师对历史的教学.
乡村维纳斯效应在初中历史教学中的应用
【摘 要】
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在初中历史教学中,教师不断提高自身学科素质;学生之间合作学习相互进步,降低乡村维纳斯效应的影响将有助于帮助教师对历史的教学.
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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