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期刊论文
略论学习型社会中教师角色的重构
略论学习型社会中教师角色的重构
来源 :济南教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjzsdy
【摘 要】
:
我国的教师教育正处于重大的历史转折和新的发展时期,建立学习型社会,要求进行教育创新,而创新教育则呼唤对教师角色进行重新构建,"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教
【作 者】
:
付成波
【机 构】
:
济南教育学院中文系250001
【出 处】
:
济南教育学院学报
【发表日期】
:
2004年4期
【关键词】
:
学习型社会
教师角色
创新教育
教育研究
学习指导
师生关系
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我国的教师教育正处于重大的历史转折和新的发展时期,建立学习型社会,要求进行教育创新,而创新教育则呼唤对教师角色进行重新构建,"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师"已经成为举国上下的共识.在这种形式下,教师角色应该在传统教师角色的基础上继承和创新.
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