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互联网+教育催生出来的翻转课堂教学模式颠覆了传统课堂“课上教学，课下练习”的教学程序，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了师生之间和学生与学生之间互动的场所。翻转课堂教学模式在高职的课堂实施中面临着种种困境：学习环境不支持；教师不胜任；学生不适应等等。因此，翻转课堂教学模式不是解决教学问题的唯一方法，如果运用不当，反而会阻碍其优于传统课堂教学模式优势的发挥。必须通过平台建设、加强师资培训和教学管理制度建设等路径使其本土化和效能最大化。