基于微课的小学数学分层教学探究

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dbbzy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段,随着信息技术不断深入和发展,微课在教育教学过程中的使用也越来越普遍.已经成为教师和学生越来越喜欢的新式教学模式.微课教学模式的有效运用有利于提高小学数学教学效率和教学质量,为数学课堂分层教学的发展创造条件.微课分层教学的有效运用,有利于提高学生学习数学的兴趣,可以帮助学生更好的解决实际学习中的重点和难点问题,进而提高学生解决问题能力,为数学高效课堂的构建创造条件.本文将重点介绍基于微课如何进行小学数学分层教学.
其他文献
在当前社会人与人合作交流是不可缺少的基本素质,体育教师必须要顺应时代前进的步伐,在开展体育教学活动中注重培养学生的团队意识,并将其作为初中体育教学的主要目标.与竞争
目的探讨磁共振胰胆管成像(MRCP)对恶性梗阻性黄疸患者的诊断价值。方法对30例患者进行MRCP检查,对其结果与手术及病理结果进行对照分析。结果 MRCP能清晰的显示胰胆管,对胆
语文要素贯穿统编语文教材,凸显教材内容的核心训练指向,让语言训练更加富有针对性和指向性,是课堂教学的有效依托.在教学中,教师要认真解读教材,通过理清梯度性,精准定位语
随着信息技术的快速发展,微课作为一项以网络技术为依托的教学形式已被广泛地应用到当前教学中.当前高中化学教学越来越注重对学生全面发展能力的培养,基于立德树人的微课教
虽然小学时期的学生具有非常强的好奇心,但他们却缺乏良好的自制力与理解能力.受我国传统落后的应试教育所影响,教师在以往教学中只注重传授教材中有限的知识,课堂氛围沉闷压
目的:探讨不同剂量的昆明山海棠(tripterygium hypoglaucum hutch,THH)对低氧诱导因子-1α(hypoxia inducible factor-1 alpha,HIF-1α)在胶原性关节炎大鼠(collagenⅡ-induced arthritis,CIA)模型中表达的影响及其作用机制的研究。方法:采用60只Wistar大鼠(雌雄各半)。其中10只作为空白对照组,其余
随着科学技术的飞速发展,我们身处信息化时代,教育行业也开始着手探索教育信息化发展之路,特别是在当前计算机教学过程中,利用信息化教学已取得初步成效.本文从实际角度出发,
当前我国的教育体制在进行各方面的改革,在小学语文改革中更加注重写作以及表达能力,随着改革体制的不断完善,我国应试教育的持久存在将被打破,也将从城市试点推行到农村,农
随着信息化技术的不断发展,教学信息化也取得了显著进展.在高中生物教学过程中,应用信息化技术能够最大限度挖掘教育资源,在现有基础下保质保量完成教学任务,提升教学质量,并
一般家庭中都有几样家用电器,如:彩电、音响、影碟机、空调器等。而这些电器的遥控器也会因一些故障使个别键不起作用或者失效,这里向大家介绍两种遥控器失灵故障的修复方法