【摘 要】
：
德育实效实质上是教育内容要求被教育对象认同、接受和实践的现实状况。当前，我国虽有德育评估指标体系，但这种评价模式注重德育实践整体的系统性评估，是从教育目标要求而非教育
【基金项目】
：
全国教育科学“十一五”规划年度教育部青年基金项目(EEA100376)
论文部分内容阅读
德育实效实质上是教育内容要求被教育对象认同、接受和实践的现实状况。当前，我国虽有德育评估指标体系，但这种评价模式注重德育实践整体的系统性评估，是从教育目标要求而非教育内容要求角度来确定评估指标；虽有品德素质测评指标体系，但其是对品德素质现状的评估而不是对德育实效的直接考评；虽有检验德育实效的宏观标准，但其抽象宏观且不具有可操作性。当代德育实效测评的发展取向应是根据教育内容要求建构具有可操作性的德育实效测评标准。
其他文献
曲龙滑坡堵江事件位于金沙江上游奔子栏—巴塘一带,该区域受青藏高原隆升影响,地质构造活动强烈,地质环境复杂,早期大型滑坡堵江事件多发。历史资料表明,超过90%的堰塞湖的形
新一轮基础教育课程改革,对中学历史初任教师的课堂教学能力提出更高要求。努力拓展历史教师职业空间,深化教师角色自我认同,坚定历史传承责任,将更有效地实现中学历史教学育
考虑到股市系统性风险溢出的时变性和联动性,本文融合SV-M-t模型和Copula理论,构建DCC-Copula-SV-M-t模型,利用蒙特卡洛马尔科夫(MCMC)算法估计模型参数,得到了系统性风险溢
塔里木克深9气田超深井具有井眼超深、高温和高压的典型特征,钻井过程中存在钻井周期长、盐膏层高压盐水与薄弱漏层同存、盐上高陡地层防斜打快难,吉迪克组地层和致密砂岩储
引言唱和诗是指文人之间的此唱彼和、相互酬答的诗作。其发展经历了从＂和意＂到＂和意兼和韵＂再到＂和韵不和意＂三个阶段。元稹、白居易都是中唐时期著名的文人,并且是往来三十多年的
<正> 建筑学是一门技术与艺术相结合的学科。建筑既具有物质功能,又具有精神功能。大自城乡建筑群体,小到单体建筑,都以它们所组成的环境与空间去满足人类居住、劳作、娱乐等
黄龙溪古镇位于成都市双流区,有1700余年的历史,是一个风景优美、历史悠久并拥有浓厚文化底蕴的川西水上古镇。先后荣获中国民间艺术火龙之乡、四川省首批历史文化名镇等称号
企业内部控制是指企业的内部管理控制系统，为了保护其资产的安全、完整，提高本企业的会计信息质量，确保有关法律法规和规章制度及单位经营方针政策的贯彻执行，避免或降低各种风险
现代社会进入信息社会，对于传播媒体来说，能够抓住观众的“眼球”，才能够在信息多元的社会站稳脚跟。电视新闻节目也同样面临着多频道、跨媒体信息传播变革的竞争，电视新闻节目要
何绍基是一位兼收并蓄、思想通达的学者书家,对碑刻的搜访与评价不囿南北,对书家的评价也不囿派别。他以自己的眼光来观察、审视南北书迹之高下优劣,显示出客观、公允与平和