中国教师全英文授课的反思——基于留学生药理学科的教学探索

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齐齐哈尔医学院自开展规模化留学生教育以来,目前留学生已遍及巴基斯坦、印度、加纳、沙特阿拉伯、尼日利亚、尼泊尔等国,形成了比较完善的对外医学教育体系。药理学教研室从2014年承担了留学生药理学理论和实验课的讲授,授课学时达80多学时。教学质量好,深受广大留学生的喜爱。同时,教研室把留学生教育列为教改课题来研究。回顾这几年的教学经历,深深体会到留学生药理学教学中有4个重要内容必须足够重视,即教材编写、教学环节的完善、教学方式改革及教师自身的提高。
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