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本文以联合国教科文组织拍摄的“21世纪的教学方法”系列教学视频中的“饮食：一个文化交流的窗口”为课例，重点围绕师生互动行为之一的“提问”为例，通过具体的课例片段，提出在具体的教育教学活动中，要给予学生选择的机会，要培养学生发散的思维，要提供学生提问的平台，要设计具有价值的问题，从而实现在教育教学活动中学生权利的尊重，从而达到高效的教学。