【摘 要】
：
目的：分析小儿股骨头骨软骨炎（Perthes病）的病理改变。材料与方法：小儿股骨头骨软骨炎75例,男56例,女19例。单侧发病64例（85%）,双侧11例（15%）。3例新生儿尸检,均经股动脉灌注墨汁和微
论文部分内容阅读
目的：分析小儿股骨头骨软骨炎（Perthes病）的病理改变。材料与方法：小儿股骨头骨软骨炎75例,男56例,女19例。单侧发病64例（85%）,双侧11例（15%）。3例新生儿尸检,均经股动脉灌注墨汁和微粒钡混合液,进行股骨头骨骺微血管摄影。结果：骨骺变化多样,股骨头骨骺囊状破坏27例（36%）,骨骺碎裂25例（33%）,扁平致密骨骺25例（33%）。并见1例无骨骺,干骺端致密凹陷、骺早闭等。干骺端变粗变短高达45例（60%）,几乎都有干骺囊状破坏,包括单囊7例和多囊34例,囊内多数可见死骨。干骺端中心“
其他文献
目的：探讨和改进保和丸的质量标准，控制药品质量。方法：采用薄层色谱（TLC）和高效液相色谱（HPLC）对保和丸作了定性定量研究。结果：TLC鉴别保和丸中的山楂、半夏和连翘，HPLC测定连翘苷含
在道德课堂理念的引领下，我们借鉴新教育实验的“有效教学框架”和洋思中学的“先学后教，当堂训练” 课堂教学模式，进行了小学语文略读课“四环节课堂教学模式”实验研究，旨在转变教师教学和学生学习的方式，探索适合学生特点的课堂教学模式，以构建高效课堂。 “四环节课堂教学模式”的具体环节为：预习反馈，质疑导入；抓住提示， 明确目标；自主学习，合作探究；总结升华，拓展延伸。 一、预习反馈，质疑导入 预习
目的：观察火针疗法配合京万红烫伤膏治疗妊娠期带状疱疹治疗效果。方法：将38例妊娠期带状疱疹患者用火针治疗后外敷京万红烫伤膏。结果：有效率为100％，且止痛及消除皮损时间短。结
苏霍姆林斯基讲过这样一则故事:他正在校园里散步,看见一个小女孩在学校的花园里摘了一朵玫瑰花。苏霍姆林斯基根本没有批评她,而是蹲下身子,亲切地问道:“孩子,你摘下这朵花送给谁呀?能告诉我吗?”小女孩羞怯地说:“我奶奶病得很重,我每天都陪她说话,我告诉她校园里有一朵非常大的玫瑰花,奶奶就是不信。我现在摘下来送给她看看。”听了小女孩的回答,苏霍姆林斯基心里很感动。他牵着小女孩的手又回到花园里,摘下两朵大
《恋爱中的女人》之所以成为D·H·劳伦斯的重要作品,井不是因为它成书时间之久或篇幅之长,而是在于它标志着劳伦斯艺术创造的主题意义的深入和拓展。什么是劳伦斯的
新课改走过的十年中。课堂建设成为全国各地教育界关注的热点。教育者们不断探索、交流，试图找到一种方法和途径，推动学校和教育的发展。如何让课堂更有效？如何设计课堂提问？教师
教师上课前要备课，这本来是一个再简单不过的常识，可是不少教师是先抄“教案”以应付检查，上课前再来“熟悉”所讲的内容和步骤。往往是一堂课确定了很多“考试重点”，教学是为考试服务，被别人“牵着鼻子走”。如此，教学多年，每天都是在重复“昨日的故事”，自身的专业成长自然就十分缓慢。 每上一节随堂课，首先想到的不是教参，而是先解读教材，先独立备课，有了这种习惯和思维，教师的专业能力就会快速提高。因而，教学
<正> (一)一道常见的习题题:如图1△ABC为园内接三角形,P为(?)是任意一点,则有PA+PB=PC。此题在一般的平面几何教科书上均可见到。其证明方法很多,若用Ptolemy定理则立即可得
主持人语：学生不愿意参加义务劳动。是越来越多的教师面临的一个难题。这也无形中对当前的德育工作提出了新的挑战。如何从以往的强调单向的道德灌输，走向在尊重学生、理解学生
这篇文章探讨进行了变应性鼻炎和哮喘的相关性。对其中1128例做了3年以上的随访，对160例变应性鼻炎病人进行了20年的跟踪随访调查。我们的调查研究证明他们属于一种疾病的两种