现在已是深冬，万物似乎都沉睡了，整个世界也由彩色变成了深色调。灰暗似乎掩盖了冬天独有的美，至少在宝宝的眼里是这样，这是因为他们还无法深入体会冬天的意蕴美。没关系，我们和宝宝一起寻找冬天里的鲜艳美吧！对，它们就是冬天里开放的花。
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。
　　任务卡
　　冬天来了
　　家长和宝宝一起讨论一下对冬天的感受，例如，觉得冬天给你什么样的感觉？为什么会有这样的感觉？冬天里有美的事物吗？美在哪里？请宝宝结合自身感受和所见所闻谈谈自己的想法。
　　冬天里的花
　　家长带宝宝参观植物园，到公园游玩，或在植物繁多的小区散步时，注意引导宝宝观察冬天里开放的花，例如梅花、蜡梅、水仙花、君子兰、圣诞玫瑰等等。由于很多宝宝在冬日里看到的花不多，所以家长可以有意引导宝宝观察一下这些花，谈谈这些花为什么选择在冬天里开放？这些花给冬天增添了些什么？请宝宝说说自己的感受。
　　留住美丽的花
　　家长和宝宝一起把美的场景用相机拍下来，将美景定格成永久的画面吧。回家后，家长还可以鼓励宝宝把自己对花的感受用画笔表现出来，当然，宝宝表现的形式可以多样化。
　　唠叨鹿妈
　　冬天在室外活动时要注意宝宝的保暖。还有，宝宝看到漂亮的花会忍不住要摘，家长要和宝宝讨论为什么不能摘花。
　　鹿爸博士
　　冬天有其独特的美，对成人而言，这种美是一种整体美；对宝宝来说，更多是感知觉的直接感受。所以，家长要首先感受到美，才能把这份美和感受传递给宝宝。除了参观植物园外，家长可以在家庭中创设美的环境，如养一盆水仙花、买一束小雏菊等，即使是没有花的绿色植物，也会让家中平添许多温馨的色彩。当然，最重要的是，让宝宝从这些直接感受到的美中去体会冬天的整体美。