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良好的生活习惯伴随孩子的一生，长久地影响孩子们以后的人生。这种习惯愈早培养愈好——让以后的人生变得更加轻盈；这种习惯并非经过单一的训导和婆婆妈妈的灌输就能奏效，而是应有一定的凭借和抓手。窃以为，因人而异，注重一个“变”字；角色体验，注重一个“境”字；家校共育，注重一个“合”字。这样的“三步曲”唱响唱好，必将更好地培养小学生的良好生活习惯。