论中职英语技能大赛中的“情景描述”与日常英语教学的有效融合

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近年来,国家对中等职业教育越来越重视,以促进中职学生专业技能水平提高的各级比赛如火如荼地开展起来.各级的学生技能大赛的一个宗旨以赛促教,将比赛对技能教学的启示,应用到实际教学中.本文旨在把中职学生英语技能大赛中的“情景描述”的比赛题型和方法,结合普遍中职生的英语水平,融合到日常英语教学中.把比赛中的高要求和高难度的问题分解为可以让学生易于完成的学习任务,增强学生的语言使用能力.
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