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在信息高速发展的今天,在倡导“同一个地球同一个梦想”的背景下,英语作为国际交流所必须使用的一种语言工具,显得格外的重要和普遍。加之高职院校本身的职业性和专业性,因此,大学英语课程顺理成章地成为了高职院校的必修课程。从学生和教师两方面分析高职院校英语课堂教学的现状,阐述培养学生综合素质能力的重要性,提出课堂分段式教学模式的建议。