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生存是保持生命的存在,生存体验、生存能力的培养对听障学生显得更为迫切和重要.
重视聋生生存体验教育
【摘 要】
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生存是保持生命的存在,生存体验、生存能力的培养对听障学生显得更为迫切和重要.
【机 构】
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江苏省如皋市特殊教育学校226572
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2004年9期
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