一道高考最值问题的多解分析与溯源

来源 :数理化学习(高一二版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:coolyl1979
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文给出了2018年全国卷一理科第16题的多种解法,并进一步探寻出其命题根源之所在,介绍于下,以飨读者.
其他文献
本文从新课程理念角度出发,以迎接高考为背景,结合笔者自身多年的教学经验,阅读了相关文献,以高中化学苏教版为例,就如何做好高三化学复习进行探究分析,有针对性地提出了一些應对策略,旨在提高学生学习高中化学的兴趣和能力,积极备战高考,为学生在高考中取得优异的成绩打下良好的基础。
建构主义认为学习是一种能动建构的过程,并不是个体获得越来越多外部信息的过程,而是学到越来越多有关他们认识事物的程序,即建構了新的图式.建构主义学习理论认为学生应在教师指导下进行学习,并且处于中心地位。
氢原子核外的电子在绕核运动有多个轨道,与卫星绕地球做匀速圆周运动相似,只不过卫星绕地球做匀速圆周运动的向心力不是万有引力,而是库仑力,本文就氫原子的能级及其跃迁进行分析。
在高中化学中,酸碱中和滴定的关键:一要准确测定出参加中和反应的酸、碱溶液的体积;二要准确判断中和反应是否恰好完全反应.滴定过程中指示剂的选择是难点.我们在实验过程中如何选择,如何运用,如何区别,是我们应该注意的问题.選择合适的指示剂对于滴定的结果有很大影响,有的滴定过程并不需要指示剂。
在本人從事前述之"企管顧問"(Management Consultation)的種種個案中,本人發現,制度設計需要花費很多時間和成本.然而,事前是否能先對將被制度所影響之群體、個人等可能將針
高中生数学解题技巧培养很重要,通过开展不同题型解题技巧教学,帮助学生掌握更多解题方法,拓宽学生思维,使学生能够从容面对各类题型的解答,增加学生的解题信心,提高学生的解
原电池电极反应是高中化學中一个重要的知识点,是我们在教学中,学生在学习中都极其容易产生错误的一个难点,本文就这方面的内容做出相应的规律总结。
近几年来,随着人们生活水平的提高、工作节奏的加快,及消费观的变化,家务劳动变的社会化已经被越来越多的人们所认同,家政业得到了迅猛的发展。然而当前的家庭服务行业面临“
重温2015年高考湖南数学(文理)第20题第(2)问,发现此问题可以推广到整个圆锥曲线的问题,即任意两个圆锥曲线(圆、椭圆、双曲线和抛物线),在|AC| =|BD|的条件下,有且只有两条
直线与圆锥曲线的位置关系问题突出考查函数与方程、数形结合、转化与化归、分类讨论等数学思想方法的应用,要求学生具有较强的分析问题、解决问题的能力及计算能力.本文就“