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各科教师,都不应只做一名传播知识的“教书匠”,而应当好“人类灵魂的工程师”;不仅要优化学生的学业,还要完善其道德和精神;这个道理,已再一次被血与火的教训所证实。怎样完善其道德和精神呢?苏霍姆林斯基说: “情感是道德信念、原则性和精神力量的血肉”; “美是道德纯洁、精神丰富、体魂健美的强大源泉”。我们只有充分挖掘并强化教学中“情”与“美”的因