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<正>1指导思想与理论依据本节课是在新课程理念指导下进行的,通过创建开放的学习环境逐步实现以教促学,以学促教,教学相长,从而逐步提高常规复习课课堂教学质量;创建开放学习环境的核心是以学生的发展为本,为学
金属及其化合物复习教学设计
【摘 要】
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<正>1指导思想与理论依据本节课是在新课程理念指导下进行的,通过创建开放的学习环境逐步实现以教促学,以学促教,教学相长,从而逐步提高常规复习课课堂教学质量;创建开放学习
【机 构】
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北京师范大学良乡附属中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2010年S2期
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