地方本科院校大学公共英语教学现状的调查与启示

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为客观反映地方本科院校大学公共英语教学现状,选择衡阳师范学院为调查对象,从学习基础与动机、课堂教学方式和学习效果等方面对学生进行抽样调查。针对调查中反映出来的问题,文章认为应该实现教学模式、教学评估和课程设置的转变。
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