论文部分内容阅读
数学日记作为学生的一种学习方式,十分有利于学生的数学学习,提升学生的思考力,本文通过一次数学日记,折射班级开展数学日记后的效果,供同行参考借鉴.
实践数学日记提升学生思考力
【摘 要】
：
数学日记作为学生的一种学习方式,十分有利于学生的数学学习,提升学生的思考力,本文通过一次数学日记,折射班级开展数学日记后的效果,供同行参考借鉴.
【机 构】
：
湖北省武汉市光谷实验中学 430223
【出 处】
：
数理化学习（初中版）
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
解答习题是学生学习自主解决问题的一种方式,这对巩固所学知识、发展分析和解决问题的能力都有好处[1].善于选取中考物理试题,从问题的基本特点和学生的已有经验出发,积极运
正方形是平面几何中的一个重要图形,其具有很多特殊性质.因此我们在学习正方形这部分知识的过程中,要善于构造全等三角形,以便于简捷而又巧妙地求解或证明正方形问题,这样不
中学生英语学习心理障碍是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习英语知识、培养英语自学能力和习惯、主动进行英语交际的一种心理状态,主要是指英语学习时的情
本文针对近年来安徽省中考物理试题中频繁出现的滑动变阻器的分压式接法,从示意图、电路图、电流路径、连接方式、电压电流调控范围和功耗七个角度综合比较了滑动变阻器的两