【摘 要】
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优秀的传统文化蕴涵着先人的智慧,让我们为之自豪。但在现如今的社会中,很多人追求新潮,对传统文化的认识不足,甚至有人觉得传统文化是过去的东西,已经失去了存在的必要。鉴于此,传统文化应当与教育结合起来,也就是说,在小学美术教学中教师应当渗透传统文化,让学生认识到文化的魅力,同时也认识到美术与文化的联系,从而促进未成年人的思想道德建设。
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优秀的传统文化蕴涵着先人的智慧,让我们为之自豪。但在现如今的社会中,很多人追求新潮,对传统文化的认识不足,甚至有人觉得传统文化是过去的东西,已经失去了存在的必要。鉴于此,传统文化应当与教育结合起来,也就是说,在小学美术教学中教师应当渗透传统文化,让学生认识到文化的魅力,同时也认识到美术与文化的联系,从而促进未成年人的思想道德建设。
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初中英语是初中教学中的重点内容,通过英语教学工作的落实,促使学生知识层面可以得到拓展,掌握更多知识,为学生未来更好学习与发展打下良好基础。传统教学方式已经不适合学生,甚至会对学生学习兴趣产生影响。为在最大程度上避免这一情况出现,很多老师会将互动教学应用在初中英语教学中。互动教学模式适合初中生学习特点,而且可以将学生学习兴趣激发出来,促使学生将更多精力放在学习上,不断提高学生学习能力与综合素质。
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