【摘 要】
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随着我国高等教育改革的不断深化,憧憬未来,教育领域发展的时机与形势、艰难和险阻,迫使中国高等教育进入一个全新的、以创新为发展驱动力的风口浪尖,培育一批批具备优质创新
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随着我国高等教育改革的不断深化,憧憬未来,教育领域发展的时机与形势、艰难和险阻,迫使中国高等教育进入一个全新的、以创新为发展驱动力的风口浪尖,培育一批批具备优质创新能力、良好创新意识的高素质、高标准、高水平人才是时代发展的必然趋势与选择,更是满足国家、社会人才需求的重要任务。本文总结高等教育开展创新活动、创新教育的重要性,分析我国农林高校研究生创新能力培养方面普遍存在的缺点和不足,提出“三位一体”的创新能力培养模式,以期为我国农林高校研究生工作的发展提供有利参考。
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