如何提高中学作文教学质量

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在学作文教学存在两种极端:一是八股式教学。为单纯应付考试,教师规定许多条条框框,只准这样写,不准那样写,理由是按照固定格式写,不会丢分,最少可以及格。学生作文一般多是三段式,记叙文开篇点题,叙述经过,结尾扣题;议论文提出论点,列举论证,归纳点题。二是自流式教学:老师将题目往黑板上一写,学生就根据题目自由写作。而作文题目多是节日见闻、难忘的人和事,基本上可以得到七八十分。教师只求数量,一学期完成六七篇,应付学校检查,放任自流,不管质量是否提高。
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