【摘 要】
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摘 要语文是义务教育的重点学科,高质量的语文教学可以培养学生的思维能力、阅读能力及口语交际能力等,是学生全面发展的有力保证。所以,语文教学在教育界是备受关注的目标。在对教学模式的多方考究后,结合当今时代发展,实现信息技术与语文课程的整合是十分必要的,一方面可以体现科技飞速发展对教育界的影响,另一方面可以提高教学水准,促进学生全面发展,进而使教育事业的蓬勃发展。借此,本文着重对信息技术与语文课程整合
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摘 要实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的高素质合格人才,是时代赋予学校教育工作的神圣使命,以及学校体育功能的不断扩大,学校体育已经进行了一轮教育教学改革——新课程教育教学改革,我们学校教育工作也发生了巨大的改變,由原来的“应试教育”向“素质教育”的转变,我们作为体育教育工作者——一线的体育教学工作者,对自身的素质进行重构,只有这样才能适应时代的要求和新课程的要求。 关键词素质教育;自身素
摘 要随着社会经济不断发展,我国教育事业发展迅速,学生的教学主体地位日益突出。学生个人能力及综合素质的培养和提高,受到了越来越广泛的重视和关注。在这种环境背景下,对于小学数学教学科学性和有效性,也提出了更高的标准要求。将信息技术应用于小学数学教学中,不仅可以实现数学教学方法的创新,同时也能够实现数学教学模式的变革与创新,所以具有实践推广价值。 关键词信息技术;小学数学;创新研究 中图分类号:G
摘 要信息技术如今飞速发展,多媒体已经在教学当中得到了十分广泛的应用,通过声情并茂的方式将知识点整合起来。信息技术的运用可以为课堂教学增添更多活力,充分满足学生们的感官需求,有效带动学生们的学习热情,是提高高中语文教学的一个重要方式。以下,笔者主要就信息技术优化高中语文课堂的具体方法进行分析。 关键词信息技术;高中语文;教学效率 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-766
摘 要高段年级学生在语文课程提前预习中合理科学的运用互联网技术可以使得预习的效率大大提高,在这一过程中,通过对信息的采集、整理和传递,学生对于课程的内容会有一个更加全面深刻的认识。在小学语文高段学生利用互联网预习的时候,教师要秉着指导、启发、实践、发展、全面和开放的原则态度,教会学生如何挑选学习资料并进行自我总结归纳,另外还要对学生的实践情况及时评价和反思。 关键词小学语文;高段学生;互联网预习
实验目的: 研究汉防己甲素对人骨肉瘤细胞 143B 增殖的抑制作用及其与PTEN信号通路间的关系。 试验方法: 采用CCK-8、结晶紫、流式细胞术、Western blot、RT-PCR、H&E
摘 要在我国新课改不断深化的过程中,对于新的教学方式以及教学技术的应用也越来越深入。初中的数学教学在这一阶段的学习中,包含有许多数学学科学习的基本内容,对于学生今后的数学学习以及其他学科的学习均具有重要的影响。在目前的教学实践中,由于教学内容较多,教学的覆盖面需较为全面,需要利用信息技术手提高课堂效率,使得教师的教学以及学生的学习都能够得到提高。基于此,本文对于信息技术与初中数学的结合策略展开探讨
摘 要在科学技术如此发达的当今社会,微课教学是一种新型的教学手段,在现在的高中英语的教学中有着非常重要的作用。微课教学的出现在一定程度上缓解了学生的学习压力,特别是在英语阅读教学方面对于培养学生的阅读能力和无形中增加学生对于英语学习的兴趣是非常有帮助的。微课教学让让学生们能够全方面的学习高中英语,提高英语学习的效率。 关键词微课;高中英语阅读教学;设计;应用 中图分类号:F213.2,B027
近年来,随着信息技术与我国教育的不断融合和发展,信息技术已经成为了教师构建高效教学课堂必不可少的工具之一。在高中地理课堂上,由于教师教学方法不当、地理知识过于冗杂,导致部分学生在参与高中地理学习的过程中兴趣不积极,课堂教学的有效性不高。经过实践证明,倘若能够将信息技术与高中地理进行巧妙地融合,就能够让高中地理课堂改变当下教学现状,能够在激发学生积极性的同时,提高教学的有效性。所以本文笔者也将结合自
摘 要拓展性课程可以因材施教,促进学生的个性发展,是目前所提倡的。而VB程序设计相关的课程,不仅能为学生的高中和大学学习奠定基础,同时能很好地培养学生的计算思维。本文主要阐述了VB程序设计拓展课程的设计及实施过程。 关键词拓展性课程;VB;计算思维 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)12-0017-01 在新课改环境下,按照“实行国家、地方和学校三