如何提高人体解剖课堂教学的高效性

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人体解剖学是基础医学和临床医学的基础课程,其学科特点为内容繁杂,术语众多,理论性较强,生动性不足,且对学生的综合理解能力要求较高.传统的人体解剖教学,其教学形式单一,教学空间狭小,教学语言枯燥,难以适应高等教育的变革..本文在分析人体解剖学课堂教学特点的基础上,结合高等教育教学方法的发展成果,详细论述了提高解剖课程的教学策略,以带动医学教学走向高效化轨道.
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