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<正>当前,我国高中英语新课程改革既关系到新世纪亿万学生英语语言综合运用能力的提高,又关系到他们综合素质的提升和可持续发展。高中英语教师是实施高中英语新课程的主体,是推进高中英语新课改的关键。从某种意义上说,高中英语新课改能否最终达到预期目标,高中英语新课程标准能否最终得以成功落实,取决于广大高中英语教师对课改的认识,更取