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建构主义是一种学习哲学,这种学习观强调学习的情境性、主动性和社会性.据此,教育学科的教学设计为创设情境、引导探索、协作学习、效果评价、练习强化等环节.
论建构主义视野中的教育学科教学
【摘 要】
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建构主义是一种学习哲学,这种学习观强调学习的情境性、主动性和社会性.据此,教育学科的教学设计为创设情境、引导探索、协作学习、效果评价、练习强化等环节.
【机 构】
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皖西学院教育系
【出 处】
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皖西学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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