《化工识图与绘图》的数字化课程开发探究

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传统的单一形式教材从信息量到表现形式都不能满足“互联网+”背景下的教育需求,今年初新冠肺炎疫情的影响,线上教育对传统教育有加速代替的趋势,数字化课程的开发是大势所趋。《化工识图与绘图》顺应形势发展,在高等教育出版社完成数字化课程出版,取得知识产权固化服务,面向全国各高职院校有相关专业课程设置的学校提供在线课程,并以MOOC的形式促成课程在更大范围推广。课程组通过数字化课程的开发情况,分析存在问题,提出改进方案,进而为化工行业及其他相关专业提供借鉴与推广。
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