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2007年的高考已经结束，对于那些成绩不太理想的考生和考生家长来说，弥漫在心头的硝烟还未消散，新的烦恼又接踵而至，“复读”这个问题又摆在了他们面前。
南昌的张女士说起儿子，便一脸的愁容。她向记者介绍，她的儿子本来基础不错，但在高考时过于紧张，发挥不好，高考仅得500分左右，只能上大专。在让儿子上大专或复读这个问题上，张女士举棋不定，但她偏向于情愿再牺牲一年的时光，让儿子复读。“因为仅从学历的分量上讲，本科毕业的收益要远远大于大专。”张女士忧郁地说。
迷茫的考生
在南昌某学校复读报名处，记者只能看到少量的学生，大多数情况下是家长先去了解相关的信息，然后再回家商议。一个和父亲一起去的女孩皱着眉头说：“我也不知道到底该选择复读还是上大学，我的考分不太理想，一批重点是没有希望了，二批本科也不知道录取结果会怎样，也许不一定能上，所以我就先跟着爸爸来看看复读学校的情况。”当记者问她是否愿意再复读时，她摇了摇头说：“我心里很不愿意再复读，一年到头成天埋在书本和题目里，很没意思。但如果让我自己做主的话，我也不知道该怎么办。”
类似的情况同样发生在其他高考生身上。一个男孩面对记者并不害羞，大方地说着自己的苦闷：“本科线我肯定是够不上了，选择复读的话可能明年还有希望考上本科。但是我不知道到底该复读好呢？还是随便找个学校上好，如今也没有什么咨询机构向我们提供信息。”最后说一句：“咳！随大流吧，反正就这样了。”
相比于南昌市区的情况，县、乡的高中毕业生直接就分了三条路，一条是上大学，一条是复读，一条是放弃上大学的期望，回乡务农或打工就业。
选择复读的大部分学生中，都是有点基础，明年有希望考得更好一些的。在某县区复读学生的采访中，记者发现有一个已经复读了一年的学生，明年还准备再复读。他很腼腆地对记者说：“反正考不上好学校就得复读，农村的孩子不上好学校出去也没什么希望。”当记者进一步问他如何看待“前途”这个问题时，他说：“我也不知道会怎样，只是觉得不上好学校就没有出路。”
显然，这些落榜的学生也不知道前方的路会怎么样，只是迷茫地随着大流往前走。在县、乡各高中，这样的情况比比皆是，高考复读生一方面慑于父母的压力，一方面又觉得不复读就没什么前途。近几年来，随着高校扩招，高考的分数线越来越高，竞争日趋激烈。在这种情况下，复读学校或复读班便犹如一只怪兽，应运而生。
无奈的家长
不仅考生烦恼，家长的日子也不好过。据河南《文化时报》记者报道，在郑州新世纪复读学校门口，刚刚咨询过复读相关事宜的刘先生告诉记者说：“孩子上高中时学习就很紧张，我们做家长的也同样紧张，不仅要承担精神的压力，还要负担经济上的巨大费用。一个复读生，光是学费、住宿费、伙食、资料费等等，一年下来就得一万元以上，恐怕比上大学还贵。可是没有办法呀，孩子要是考不上好学校，亲戚们问起来总是不好意思，另外也为孩子的将来担忧。”
一个复读生的费用一年突破一万元，甚至更高，这就给工薪阶层的家长带来了诸多的困难。就郑州“国华”和“新世纪”两所复读学校而言，每年的学费和住宿费都在八千元左右，这还不包括伙食费等生活费用。但即便这样，还是有不少家长对复读“趋之若鹜”，原因何在？就是因为他们觉得除了读大学，不知道到底该给孩子选择一条什么样的道路，才能有更好的前程。
开着私家车来询问情况的高先生，也丝毫掩饰不住他对女儿未来的担忧与无奈：“高考竞争这么激烈，就业形势不容乐观，咋能不担心呢？”高先生苦笑着继续说：“要是不让她上学吧，觉得怪对不住她的，害怕她将来在社会上站不住脚。所以还是咬咬牙，让她复读吧，我和孩子妈再苦一年，总不能毁了女儿的前程呀。”
由于当前就业形势严峻，似乎文凭和专业决定了孩子将来的前程，这就使得家长和学生都别无选择，只能通过复读来再一次挤上高考这座独木桥。
高分不低就的复读
与上述考生和家长的迷茫和无奈不同，时下，在北京，另一类弃学复读正形成一种风气。在京城一所名校复读班中，有的考生考分已过600分，但还是选择了复读，就是因为自己的考分还没达到理想中的名校或理想的专业。
北京某中考生小张自信而乐观，他告诉记者，在今年的高考中，他只报了北京广播学院录音系，并在报考志愿栏上写道：不服从分配。小张从考场上下来的第三天，估计自己这次考得不是很理想，就直接到北师大附中报了复读班。他说自己喜欢唱歌、写词谱曲，争取明年考上北广录音系。他认为考场上的失利对他影响并不是很大，更不会影响他的整个人生，胜败乃兵家常事，他以平常心看待眼前的一切，整个假期，他都在快乐地写歌、学习。
今年北京某中学的小李同学的考分，没过北大录取线，而她平时的成绩在班上一向是前10名，本来考名校不在话下，可是因为这次考试发挥不好，不能上北大。看到平时和她成绩差不多的同学都能进名校，她咽不下这口气，决定复读一年再考。
北京某中学的小刘同学今年的高考成绩是能上专科线，因为家境比较贫寒，家里人希望他今年就先上大专。可小刘却执意要复读，争取明年直接考上本科。父母转念一想，孩子才18岁，将来考上大专再续本科也不容易，并且也要花不少钱，复读就复读吧，只要孩子认准的事，家里应该理解他并大力支持他。
某中学的赵强今年高考成绩上了600分，现在他正在准备复读，因为这个成绩没有达到清华大学的理科录取分数线。按照赵强所填报的志愿，他已经被某经贸大学录取。对此，赵强觉得很不甘心。“经贸大学只要580分，如果我去报到，十多年的清华梦就破灭了。”赵强说。
由于高分考生复读明显增加，北京各名校复读班或复读机构为复读学生划定的“门槛”也在相应提高。其中，人大附中培训中心将为600分以上的复读生单独编班；巨人学校的“北大清华冲刺班”最低分控制在580分；精华学校为“精粹班”划定的录取分数线为理科550分、文科530分。某学校负责复读班的教师表示，由于前来咨询的学生十分踊跃，而且成绩普遍偏高，复读班的最低分数线将控制在520分，这意味着今年的复读班里将不会出现严格意义上的落榜生。
过来人谈复读
在采访中，某校具有多年带高三毕业班经验的吴老师对记者说：“几乎每个复读生都是因为对第一次高考成绩不满意而选择复读的，这其中也不乏高分复读的学生。但是没有人能保证复读之后的成绩一定能比第一次高。若是复读后的成绩没能超过第一次，甚至低于第一次的话，那这个复读生就要面临巨大的风险。”
现在在江西省一所三本高校读大二的清源（化名）就是这样的情况。清源对记者说：“如果给我重新来过的机会，我绝不会再选择复读。”清源说：“尽管复读确实是一部分落榜考生圆自己大学梦的方式，但还是要谨慎，复读首先要过的是心理这一关，而且风险极大，一定要慎之又慎，除非你对自己的心理承受力有极大的把握。”
清源生活在江西省的一座小城市，由于成绩一直不错，父母都希望他能通过高考“转移”到如北京、上海这样的大城市去发展。第一年高考，清源的分数上了“一本”线，但离自己理想的大学还有十几分的差距。虽然清源被本省一所不错的大学录取了，但他与父母商量后决定再努力一年，一定要实现自己的理想。于是，清源信心百倍地开始了第一年的复读生涯。经过一年的紧张复习，清源参加了第二年的高考。让清源和父母都没料到的是，这一年他不仅没考上理想中的大学，与上一年相比，分数还低了不少，只够上“二本”。对于这样的结果，清源自然“很不甘心”，于是，他和父母做出了再考一年的决定。谁知第三次高考结束后，分数却降到了“三本”。“我不想再折腾下去了……”万般无奈的清源接受了“三本”的命运。
目前，在一些复读生中流传着这样一句话：“连复读都不怕，还怕死吗？！”的确，作为高考战场的失败者，复读生承受了别人难以想象的精神压力。有过两年复读经历的清源介绍说，这两年中最让他难过的是教师节。清源选择了在母校复读，而且老师也是原来的老师。每年的教师节，那些在本省读大学的同学都会回母校看望老师，举行小小的聚会。为了照顾清源的情绪，同学们在聚会上很少提高考以及大学里的生活。清源说：“就是这种刻意的回避和不经意提到的只言片语，才让我更加感到窒息。”除了自卑，还有经济上的压力，为了他的复读，父母已经负债累累。“而且这个钱亲戚们都不爱借，人家怕我再考不上还不了。再说了，晚上一年学也就意味着晚赚一年的钱，总之，里里外外亏了不少。”清源懊恼地说。
经过三年的高考，清源发现现在的高考试题非常不适合复读。他总结经验说，以前高考注重考知识点，因此复读肯定会增强记忆，成绩易提高。现在的复读生们仍然沿袭了以往的经验，把精力放在知识点的复习上。但现在的高考题更多的是对知识的灵活运用，如果考生对知识点的理解不够透彻的话，花再多的时间复读也很难提高成绩。清源说：“上了大学之后，才发现用两年的时间复读让我损失的还有自信。”清源的不自信首先来自年龄，“我比班上的其他同学大了两岁，这让我处处都感到不舒服，我似乎永远都要顶着自己曾经失败过的事实。”清源还说，上了大学后才发现，高考只不过是成长过程中一个小小的台阶，真正影响自己成长的因素还有很多，“我现在知道了，选择一个好的专业比上什么大学都要重要。”清源说。
两年的复读生活，使得原来积极开朗的清源变得很沉默，遇事总爱躲在后面，也不善于与其他人交往。眼看着同学们有参加社团的，有参与社会实践的，自己却总是迈不出这一步，清源非常焦虑。“高考是我们成长道路上的一个小土坡，但是我们却用放大镜去观察它，以至于把高考当成了人生中唯一重要的一步。其实当我们跨过它时才发现，土坡的背后有更广阔的天空，我们需要做的只是怀着平常心去迈过它。”即将要升入大三年级的清源，在经历了长时间的痛苦后有了这样的感悟。
不少复读生选择在原来的学校，跟随下一届的高三班继续学习。本以为熟悉的环境、熟悉的老师、熟悉的同学，可以减少心理压力，殊不知“就是这些熟悉得不能再熟悉的环境，总是在提醒自己复读生的身份”。现在已经在中国人民大学读书的小英（化名）这样描述自己的复读生涯。这一年，父母老师的催促声听不见了，同学之间的正常攀比似乎也在绕开自己。“我的周围到处弥漫着小心翼翼的气氛，我似乎生活在了真空里。尽管知道大家在为自己减压，但自己却很不争气地变得越来越敏感，更加感到压力的存在。”小英说。小英也有如清源那样丧失自信的说法：“虽然复读只用了一年的时间，可是与班上的弟弟妹妹们相比，却明显地感到自己老了，记东西比别人慢了，似乎高考失败所带来的挫败感，已通过复读带到了大学里。”
专家谨慎出招
是上普通大学还是选择复读再考？是非名校不去还是选择一门好专业？每年八月，总有一部分考生和家长面临着战略性的选择。为此，记者带着这个问题走访了业内专家。
目标应该成体系。 有关专家认为，对于将来上什么大学，学生和家长心目中的目标应该是一个体系，体系中应该有“上、中、下”之分。比如除了北大或清华这样的“最高目标”外，还应该有“退而次之”和“最低目标”。然而，不少高中生内心设定的目标过于单一，这也是他们高考失利后心态失衡的症结所在。这些考生应该从现在起就调整理想“坐标”，非某某大学不读，无异于自己在高考独木桥上又架设一座独木桥，给自己带来巨大的心理压力。所以说，这口气该咽时还得咽下去。
什么样的考生适合复读？ 那么，什么样的考生更适合复读呢？记者走访了一些资深教育工作者，他们均认为——对于高分段的考生，若临场发挥不好，成绩不理想，没能考入理想的大学，可根据家里的经济条件，以及对自己心理承受能力的自信，估计再奋斗一年考上理想大学不成问题者，可以考虑复读；而对于低分段的考生，如果他从失败中找到了缘由，激发起了坚定的拼搏信念，复读一年的效果也会不错；若是考生自己都没有读书的愿望，只是万般无奈，那复读的效果就可想而知了。
复读要注意些什么 ？一是要注意国家对高考政策的变化，注意各大专院校招生数额和专业设置的变化等宏观背景，随时调整自己的“坐标体系”。二是要注意本地区高考试卷的题型，比如知识性题目和综合应用性题目的比例等等。如今我国大多数地区的试题实行“3＋文科综合或理科综合”。“3”指语文、数学和外语，是每个考生的必考科目，也反映了考生的能力。“综合科目（X）”是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试，它不是各科按一定比例的“拼盘”，而是一种考察学生理解、掌握和运用中学所学知识的能力测试。“文科综合”指历史、政治、地理。“理科综合”指化学、物理、生物。地理和生物的考试内容为普通高中课程标准的必修内容。“大综合”包括上述六门科目的内容，打破了文理科的局限。“X”是由高校根据学校意志和特色来选择。这样，复读生要充分剖析自己的强项和弱项，调整复习重点，千万不能沿用以往的课堂经验死记硬背，要注重对知识的消化、理解、整合和融会贯通。
复读生对学校的选择 。复读要选好学校，尽量选择那些正规、师资力量雄厚的学校。有的民办学校虽然争取到了一些名师讲课，但其稳定性不强，若是办到一半就支撑不下去了，会给复读生带来不可挽回的影响。
专家们一致认为，复读生在家自学参加高考的做法，绝大多数情况下是不可取的，即使请了家教。一是家教的准备无论怎样详尽，与学校的群策群力相比，也是不充分的。二是学生年龄还小，自控力差，还没有达到自觉学习的程度。三是这个年龄段的孩子需要同龄人做伙伴，需要必要的竞争和激励，给孩子找好一点的学校，让他和同学们一起来学，对他的身心健康大有裨益。
复读有风险。 复读有风险，这是所有专家强调的一句话。高考试题年年在变，是最大的风险。复读生心理压力的增大，是难以避免的风险。几乎每个复读生都希望明年考得更好，尤其是高分生，对分数的期望值更高。这种高压力容易导致考试发挥失常。江西师大附中一位老师说：“高分考生上升的空间较小，复读后成绩反而下降的大有人在。这些考生有大学不上，多半是想再努力一年考上理想的大学。然而实际的情况如何呢？近一半复读生一年后基本在原地打转。还有少数考生头一年在分数线上，复读一年反而在分数线下了。”
另外，与同一届的同学相比，当复读生在枯燥地重复着高三课程时，大一新生已经在接触前沿科技。如今的世界瞬息万变，很可能因为落伍一年，一步跟不上而步步跟不上。
于是教育专家们建议：“没有上线的考生复读是别无选择，上了线的考生选择复读一定要慎重，能上大学的就尽量去上。现在高校扩招，读大学比以前容易了，虽然读专科花钱多，但对考生的心理能产生积极的影响，将来还可以直升本科。另外，选择名校不如选择一门好专业，上一般大学的好专业，不见得比上名校的普通专业差，也不见得就业前景就不好。在终身学习、终身教育的今天，大学并不是学习的终点。高考成绩不理想，还可以通过日后的考研、远程教育等很多方式弥补，只要你用心学习，学以致用，同样能成就一番人生事业。”（作者单位：江西《妇女之声报》）
□本栏责任编辑 孙建平
E-mail:ncjianping@126.com
南昌的张女士说起儿子，便一脸的愁容。她向记者介绍，她的儿子本来基础不错，但在高考时过于紧张，发挥不好，高考仅得500分左右，只能上大专。在让儿子上大专或复读这个问题上，张女士举棋不定，但她偏向于情愿再牺牲一年的时光，让儿子复读。“因为仅从学历的分量上讲，本科毕业的收益要远远大于大专。”张女士忧郁地说。
迷茫的考生
在南昌某学校复读报名处，记者只能看到少量的学生，大多数情况下是家长先去了解相关的信息，然后再回家商议。一个和父亲一起去的女孩皱着眉头说：“我也不知道到底该选择复读还是上大学，我的考分不太理想，一批重点是没有希望了，二批本科也不知道录取结果会怎样，也许不一定能上，所以我就先跟着爸爸来看看复读学校的情况。”当记者问她是否愿意再复读时，她摇了摇头说：“我心里很不愿意再复读，一年到头成天埋在书本和题目里，很没意思。但如果让我自己做主的话，我也不知道该怎么办。”
类似的情况同样发生在其他高考生身上。一个男孩面对记者并不害羞，大方地说着自己的苦闷：“本科线我肯定是够不上了，选择复读的话可能明年还有希望考上本科。但是我不知道到底该复读好呢？还是随便找个学校上好，如今也没有什么咨询机构向我们提供信息。”最后说一句：“咳！随大流吧，反正就这样了。”
相比于南昌市区的情况，县、乡的高中毕业生直接就分了三条路，一条是上大学，一条是复读，一条是放弃上大学的期望，回乡务农或打工就业。
选择复读的大部分学生中，都是有点基础，明年有希望考得更好一些的。在某县区复读学生的采访中，记者发现有一个已经复读了一年的学生，明年还准备再复读。他很腼腆地对记者说：“反正考不上好学校就得复读，农村的孩子不上好学校出去也没什么希望。”当记者进一步问他如何看待“前途”这个问题时，他说：“我也不知道会怎样，只是觉得不上好学校就没有出路。”
显然，这些落榜的学生也不知道前方的路会怎么样，只是迷茫地随着大流往前走。在县、乡各高中，这样的情况比比皆是，高考复读生一方面慑于父母的压力，一方面又觉得不复读就没什么前途。近几年来，随着高校扩招，高考的分数线越来越高，竞争日趋激烈。在这种情况下，复读学校或复读班便犹如一只怪兽，应运而生。
无奈的家长
不仅考生烦恼，家长的日子也不好过。据河南《文化时报》记者报道，在郑州新世纪复读学校门口，刚刚咨询过复读相关事宜的刘先生告诉记者说：“孩子上高中时学习就很紧张，我们做家长的也同样紧张，不仅要承担精神的压力，还要负担经济上的巨大费用。一个复读生，光是学费、住宿费、伙食、资料费等等，一年下来就得一万元以上，恐怕比上大学还贵。可是没有办法呀，孩子要是考不上好学校，亲戚们问起来总是不好意思，另外也为孩子的将来担忧。”
一个复读生的费用一年突破一万元，甚至更高，这就给工薪阶层的家长带来了诸多的困难。就郑州“国华”和“新世纪”两所复读学校而言，每年的学费和住宿费都在八千元左右，这还不包括伙食费等生活费用。但即便这样，还是有不少家长对复读“趋之若鹜”，原因何在？就是因为他们觉得除了读大学，不知道到底该给孩子选择一条什么样的道路，才能有更好的前程。
开着私家车来询问情况的高先生，也丝毫掩饰不住他对女儿未来的担忧与无奈：“高考竞争这么激烈，就业形势不容乐观，咋能不担心呢？”高先生苦笑着继续说：“要是不让她上学吧，觉得怪对不住她的，害怕她将来在社会上站不住脚。所以还是咬咬牙，让她复读吧，我和孩子妈再苦一年，总不能毁了女儿的前程呀。”
由于当前就业形势严峻，似乎文凭和专业决定了孩子将来的前程，这就使得家长和学生都别无选择，只能通过复读来再一次挤上高考这座独木桥。
高分不低就的复读
与上述考生和家长的迷茫和无奈不同，时下，在北京，另一类弃学复读正形成一种风气。在京城一所名校复读班中，有的考生考分已过600分，但还是选择了复读，就是因为自己的考分还没达到理想中的名校或理想的专业。
北京某中考生小张自信而乐观，他告诉记者，在今年的高考中，他只报了北京广播学院录音系，并在报考志愿栏上写道：不服从分配。小张从考场上下来的第三天，估计自己这次考得不是很理想，就直接到北师大附中报了复读班。他说自己喜欢唱歌、写词谱曲，争取明年考上北广录音系。他认为考场上的失利对他影响并不是很大，更不会影响他的整个人生，胜败乃兵家常事，他以平常心看待眼前的一切，整个假期，他都在快乐地写歌、学习。
今年北京某中学的小李同学的考分，没过北大录取线，而她平时的成绩在班上一向是前10名，本来考名校不在话下，可是因为这次考试发挥不好，不能上北大。看到平时和她成绩差不多的同学都能进名校，她咽不下这口气，决定复读一年再考。
北京某中学的小刘同学今年的高考成绩是能上专科线，因为家境比较贫寒，家里人希望他今年就先上大专。可小刘却执意要复读，争取明年直接考上本科。父母转念一想，孩子才18岁，将来考上大专再续本科也不容易，并且也要花不少钱，复读就复读吧，只要孩子认准的事，家里应该理解他并大力支持他。
某中学的赵强今年高考成绩上了600分，现在他正在准备复读，因为这个成绩没有达到清华大学的理科录取分数线。按照赵强所填报的志愿，他已经被某经贸大学录取。对此，赵强觉得很不甘心。“经贸大学只要580分，如果我去报到，十多年的清华梦就破灭了。”赵强说。
由于高分考生复读明显增加，北京各名校复读班或复读机构为复读学生划定的“门槛”也在相应提高。其中，人大附中培训中心将为600分以上的复读生单独编班；巨人学校的“北大清华冲刺班”最低分控制在580分；精华学校为“精粹班”划定的录取分数线为理科550分、文科530分。某学校负责复读班的教师表示，由于前来咨询的学生十分踊跃，而且成绩普遍偏高，复读班的最低分数线将控制在520分，这意味着今年的复读班里将不会出现严格意义上的落榜生。
过来人谈复读
在采访中，某校具有多年带高三毕业班经验的吴老师对记者说：“几乎每个复读生都是因为对第一次高考成绩不满意而选择复读的，这其中也不乏高分复读的学生。但是没有人能保证复读之后的成绩一定能比第一次高。若是复读后的成绩没能超过第一次，甚至低于第一次的话，那这个复读生就要面临巨大的风险。”
现在在江西省一所三本高校读大二的清源（化名）就是这样的情况。清源对记者说：“如果给我重新来过的机会，我绝不会再选择复读。”清源说：“尽管复读确实是一部分落榜考生圆自己大学梦的方式，但还是要谨慎，复读首先要过的是心理这一关，而且风险极大，一定要慎之又慎，除非你对自己的心理承受力有极大的把握。”
清源生活在江西省的一座小城市，由于成绩一直不错，父母都希望他能通过高考“转移”到如北京、上海这样的大城市去发展。第一年高考，清源的分数上了“一本”线，但离自己理想的大学还有十几分的差距。虽然清源被本省一所不错的大学录取了，但他与父母商量后决定再努力一年，一定要实现自己的理想。于是，清源信心百倍地开始了第一年的复读生涯。经过一年的紧张复习，清源参加了第二年的高考。让清源和父母都没料到的是，这一年他不仅没考上理想中的大学，与上一年相比，分数还低了不少，只够上“二本”。对于这样的结果，清源自然“很不甘心”，于是，他和父母做出了再考一年的决定。谁知第三次高考结束后，分数却降到了“三本”。“我不想再折腾下去了……”万般无奈的清源接受了“三本”的命运。
目前，在一些复读生中流传着这样一句话：“连复读都不怕，还怕死吗？！”的确，作为高考战场的失败者，复读生承受了别人难以想象的精神压力。有过两年复读经历的清源介绍说，这两年中最让他难过的是教师节。清源选择了在母校复读，而且老师也是原来的老师。每年的教师节，那些在本省读大学的同学都会回母校看望老师，举行小小的聚会。为了照顾清源的情绪，同学们在聚会上很少提高考以及大学里的生活。清源说：“就是这种刻意的回避和不经意提到的只言片语，才让我更加感到窒息。”除了自卑，还有经济上的压力，为了他的复读，父母已经负债累累。“而且这个钱亲戚们都不爱借，人家怕我再考不上还不了。再说了，晚上一年学也就意味着晚赚一年的钱，总之，里里外外亏了不少。”清源懊恼地说。
经过三年的高考，清源发现现在的高考试题非常不适合复读。他总结经验说，以前高考注重考知识点，因此复读肯定会增强记忆，成绩易提高。现在的复读生们仍然沿袭了以往的经验，把精力放在知识点的复习上。但现在的高考题更多的是对知识的灵活运用，如果考生对知识点的理解不够透彻的话，花再多的时间复读也很难提高成绩。清源说：“上了大学之后，才发现用两年的时间复读让我损失的还有自信。”清源的不自信首先来自年龄，“我比班上的其他同学大了两岁，这让我处处都感到不舒服，我似乎永远都要顶着自己曾经失败过的事实。”清源还说，上了大学后才发现，高考只不过是成长过程中一个小小的台阶，真正影响自己成长的因素还有很多，“我现在知道了，选择一个好的专业比上什么大学都要重要。”清源说。
两年的复读生活，使得原来积极开朗的清源变得很沉默，遇事总爱躲在后面，也不善于与其他人交往。眼看着同学们有参加社团的，有参与社会实践的，自己却总是迈不出这一步，清源非常焦虑。“高考是我们成长道路上的一个小土坡，但是我们却用放大镜去观察它，以至于把高考当成了人生中唯一重要的一步。其实当我们跨过它时才发现，土坡的背后有更广阔的天空，我们需要做的只是怀着平常心去迈过它。”即将要升入大三年级的清源，在经历了长时间的痛苦后有了这样的感悟。
不少复读生选择在原来的学校，跟随下一届的高三班继续学习。本以为熟悉的环境、熟悉的老师、熟悉的同学，可以减少心理压力，殊不知“就是这些熟悉得不能再熟悉的环境，总是在提醒自己复读生的身份”。现在已经在中国人民大学读书的小英（化名）这样描述自己的复读生涯。这一年，父母老师的催促声听不见了，同学之间的正常攀比似乎也在绕开自己。“我的周围到处弥漫着小心翼翼的气氛，我似乎生活在了真空里。尽管知道大家在为自己减压，但自己却很不争气地变得越来越敏感，更加感到压力的存在。”小英说。小英也有如清源那样丧失自信的说法：“虽然复读只用了一年的时间，可是与班上的弟弟妹妹们相比，却明显地感到自己老了，记东西比别人慢了，似乎高考失败所带来的挫败感，已通过复读带到了大学里。”
专家谨慎出招
是上普通大学还是选择复读再考？是非名校不去还是选择一门好专业？每年八月，总有一部分考生和家长面临着战略性的选择。为此，记者带着这个问题走访了业内专家。
目标应该成体系。 有关专家认为，对于将来上什么大学，学生和家长心目中的目标应该是一个体系，体系中应该有“上、中、下”之分。比如除了北大或清华这样的“最高目标”外，还应该有“退而次之”和“最低目标”。然而，不少高中生内心设定的目标过于单一，这也是他们高考失利后心态失衡的症结所在。这些考生应该从现在起就调整理想“坐标”，非某某大学不读，无异于自己在高考独木桥上又架设一座独木桥，给自己带来巨大的心理压力。所以说，这口气该咽时还得咽下去。
什么样的考生适合复读？ 那么，什么样的考生更适合复读呢？记者走访了一些资深教育工作者，他们均认为——对于高分段的考生，若临场发挥不好，成绩不理想，没能考入理想的大学，可根据家里的经济条件，以及对自己心理承受能力的自信，估计再奋斗一年考上理想大学不成问题者，可以考虑复读；而对于低分段的考生，如果他从失败中找到了缘由，激发起了坚定的拼搏信念，复读一年的效果也会不错；若是考生自己都没有读书的愿望，只是万般无奈，那复读的效果就可想而知了。
复读要注意些什么 ？一是要注意国家对高考政策的变化，注意各大专院校招生数额和专业设置的变化等宏观背景，随时调整自己的“坐标体系”。二是要注意本地区高考试卷的题型，比如知识性题目和综合应用性题目的比例等等。如今我国大多数地区的试题实行“3＋文科综合或理科综合”。“3”指语文、数学和外语，是每个考生的必考科目，也反映了考生的能力。“综合科目（X）”是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试，它不是各科按一定比例的“拼盘”，而是一种考察学生理解、掌握和运用中学所学知识的能力测试。“文科综合”指历史、政治、地理。“理科综合”指化学、物理、生物。地理和生物的考试内容为普通高中课程标准的必修内容。“大综合”包括上述六门科目的内容，打破了文理科的局限。“X”是由高校根据学校意志和特色来选择。这样，复读生要充分剖析自己的强项和弱项，调整复习重点，千万不能沿用以往的课堂经验死记硬背，要注重对知识的消化、理解、整合和融会贯通。
复读生对学校的选择 。复读要选好学校，尽量选择那些正规、师资力量雄厚的学校。有的民办学校虽然争取到了一些名师讲课，但其稳定性不强，若是办到一半就支撑不下去了，会给复读生带来不可挽回的影响。
专家们一致认为，复读生在家自学参加高考的做法，绝大多数情况下是不可取的，即使请了家教。一是家教的准备无论怎样详尽，与学校的群策群力相比，也是不充分的。二是学生年龄还小，自控力差，还没有达到自觉学习的程度。三是这个年龄段的孩子需要同龄人做伙伴，需要必要的竞争和激励，给孩子找好一点的学校，让他和同学们一起来学，对他的身心健康大有裨益。
复读有风险。 复读有风险，这是所有专家强调的一句话。高考试题年年在变，是最大的风险。复读生心理压力的增大，是难以避免的风险。几乎每个复读生都希望明年考得更好，尤其是高分生，对分数的期望值更高。这种高压力容易导致考试发挥失常。江西师大附中一位老师说：“高分考生上升的空间较小，复读后成绩反而下降的大有人在。这些考生有大学不上，多半是想再努力一年考上理想的大学。然而实际的情况如何呢？近一半复读生一年后基本在原地打转。还有少数考生头一年在分数线上，复读一年反而在分数线下了。”
另外，与同一届的同学相比，当复读生在枯燥地重复着高三课程时，大一新生已经在接触前沿科技。如今的世界瞬息万变，很可能因为落伍一年，一步跟不上而步步跟不上。
于是教育专家们建议：“没有上线的考生复读是别无选择，上了线的考生选择复读一定要慎重，能上大学的就尽量去上。现在高校扩招，读大学比以前容易了，虽然读专科花钱多，但对考生的心理能产生积极的影响，将来还可以直升本科。另外，选择名校不如选择一门好专业，上一般大学的好专业，不见得比上名校的普通专业差，也不见得就业前景就不好。在终身学习、终身教育的今天，大学并不是学习的终点。高考成绩不理想，还可以通过日后的考研、远程教育等很多方式弥补，只要你用心学习，学以致用，同样能成就一番人生事业。”（作者单位：江西《妇女之声报》）
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