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【正】在传统的教学方法中,教师讲、学生听是主要形式,整个教学过程是围绕教师展开的,教师是教学活动的中心。这种授课方式客观上限制了学生潜能的充分发挥,不能把学生放在应有的主体地位。对于实验课教学,虽然学生的主体作用发挥得比理论课教学好一些,但很多学生做实验还是很盲目,任务不明确,没有压力和动力。针对这种现象采用行为导向项目教学法进行实验课的教学将收到更好