摘要：QQ聊天工具是当今学生普遍使用的网络聊天工具之一，通过QQ群，师生、生生之间可以实现方便、及时的沟通与交流。在手机普及的今天，班主任更应当利用QQ群，构建班主任与学生之间的交流平台，使它在班主任管理工作中发挥重要的作用。
　　关键词：QQ群 中职班主任 管理
　　中等职业教育作为国家教育事业的重要组成部分，承担着培养未来数以万计技术人员的重要任务，事关我国企业、教育的发展。而要实现这一目标，加强班级的管理就成为班主任管理工作的重要组成部分。QQ聊天工具是当今学生普遍使用的工具之一，它可以实现方便、及时的沟通与交流。如果班主任能充分利用QQ群，构建班主任与学生之间的交流平台，将取得良好的效果。
　　一、对象与方法
　　笔者实验的对象是2013级学前教育专业2班，其中女生39名，都有一部能上网的手机。开学之初，笔者申请了一个命名为“2013级学前教育2班”的QQ群，邀请班级所有学生加入。然后，笔者细心观察和了解了班级QQ群的使用情况，如哪些学生经常在线、学生在线人数最多的时间段、学生经常讨论的话题等，再以朋友的角度，和学生聊一些他们感兴趣的话题，如电视剧、电影、书籍、流行服饰、明星等。和学生建立良好的关系，缩短师生之间的距离，为实施有的放矢的教育打好基础。
　　二、ＱＱ群的作用
　　1.资源共享
　　学生的知识结构和学习能力是有差异的，课堂上教师所讲的内容并不是每个学生都能完全掌握的，所以教师可以把学生需要的学习资料上传到QQ群的共享中，供学生下载学习。特别是护理专业课程，有许多操作视频，学生可以通过资源共享，多次观看，以巩固学习内容，营造良好的学习气氛。
　　2.答疑交流
　　在班级管理中，笔者经常遇到一些学生有问题又不好意思问，或是因为某些原因而不能及时解决自己的疑惑。通过QQ群，学生能随时提问，一些内向的学生也能参与进来，不提问的学生也能在聊天记录中分享同学和教师的交流结果。
　　３.信息发布
　　教师可以通过QQ群发布学校的重要信息，如放假时间、上课时间等。和传统的信息发布方式相比，这一方式更加灵活、方便、实效，学生也不容易忘记。
　　三、实验取得的效果
　　通过问卷调查，笔者发现，95％的学生赞成通过QQ群与教师交流，80％的学生喜欢上网交流，93％的学生认为QQ群可以锻炼语言表达和沟通能力，94％的学生认为，通过QQ群平台的交流，与教师建立了深厚的感情。
　　1.建立融洽关系，增进师生感情
　　在学生管理中，教师与学生之间的情感交流是非常重要的。在QQ群中，学生更愿意把教师当成朋友，教师也能从高高的讲台上走下来，通过沟通和交流，与学生建立深厚的感情。教师可以从交流中找准学生的心理需求，引导他们主动学习，增强学生的学习意愿。
　　2.实现资源共享，延伸课堂时间
　　课堂时间是有限的，但QQ群能延伸课堂时间，实现学习互动，促进学生学好各项专业知识和操作技能。
　　3.课外定时答疑，巩固新旧知识
　　大多数中职生比较懒散，学习的自觉性和主动性相对较差，不会主动去解决问题。在学生眼中，QQ群是娱乐、令人放松的一个平台，学生的参与度较高，主动性较强。通过QQ群这一平台，有利于建设优良的班级学风，提高班级管理的效率。
　　４.引导学生正确处理网络与学习的关系
　　QQ群是网络的一部分，而网络是一把双刃剑：一方面，网络可以为学生提供大量信息，丰富他们的学习内容；另一方面，网络上存在大量的不良信息，会对学生产生不良影响。因此，班主任必须清楚地认识到QQ群只是学习交流的一种手段，但不是唯一的手段，教师还可以通过主题班会、辩论会和讲座等多种形式向学生灌输正确的思想，使学生养成正确使用网络的良好习惯。
　　
　　参考文献：
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　　[2]高永兵,赵宇红,靳荣.利用QQ群构建Internet计算机辅助教学平台[J].中国远程教育技术应用，2006,(9).
　　[3]伏杨.新形势下中职班主任管理工作的改革探究[J].读与写(教育教学刊),2011,(8).