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“概论课”教师是高校实施思想政治教育的实践主体，是马克思主义中国化理论成果的学习研究者和教育传播者，也是马克思主义理论的践行者和示范者。故此，概论课教师对待马克思主义理论必须做到“真学、真懂、真信、真用”。真学，要认真学习马克思主义经典著作；真懂，要弄通马克思主义理论内涵，把握其精髓；真信，要坚信马克思主义理论的科学性、客观性；真用，要深刻领会马克思主义理论观点、方法，能够将马克思主义理论运用于实践中，运用它认识、分析、解决问题。