关于幼儿园语言教学活动的游戏化思考

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幼儿语言能力的形成主要是在实际运用的整体过程中逐渐建立的,因此在目前的时代教育背景下要发展幼儿园语言教学就要为幼儿们营造一个想要说、勇于说同时有机会说的良好语言教学环境.本文结合幼儿园语言教学活动的游戏化发展方向进行进一步的分析和探讨,并提出几点关于幼儿语言教学活动游戏化的思考,从而真正意义上的实现幼儿园语言教学游戏化,为幼儿语言发展提供新的发展条件以及新的发展方向.
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