【摘 要】
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《体育与健康课程标准》指出“体育教学要遵守儿童认知和情感变化的规律。在进行生动活泼和富有教育意义的活动中,要创设情境,以迎合小学生的心理需求和学习需要,使课堂教学
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《体育与健康课程标准》指出“体育教学要遵守儿童认知和情感变化的规律。在进行生动活泼和富有教育意义的活动中,要创设情境,以迎合小学生的心理需求和学习需要,使课堂教学成为学生学习的乐园”。因此,让情境走进体育课堂是必要的。何为情境教学?情境教学,是指在教学过程中依据教育学和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师生之间认知客体与认知主
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