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期刊论文
基于知识间的关联进行深度学习
基于知识间的关联进行深度学习
来源 :小学教学:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luweb
【摘 要】
:
深度学习重在联系,关联知识点,深入知识本质,加深学生对知识内涵的理解。基于数学知识间的关联进行教学,可以通过关联知识点,形成知识线,进而构建知识网,使学生既能看到点,又
【作 者】
:
张丽芳
【机 构】
:
北京市昌平区教师进修学校
【出 处】
:
小学教学:数学版
【发表日期】
:
2021年5期
【关键词】
:
深度学习
知识内涵
知识本质
知识线
数学知识
关联知识点
构建知识
学生
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深度学习重在联系,关联知识点,深入知识本质,加深学生对知识内涵的理解。基于数学知识间的关联进行教学,可以通过关联知识点,形成知识线,进而构建知识网,使学生既能看到点,又能看到该点所在的线和该线所在的面。
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