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一、问题的提出
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略论中学生课外体育锻炼
【摘 要】
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一、问题的提出 课外体育锻炼，即以提高学生的身体素质和增进他们的身心健康为根本目标，是体育课堂教育的延伸与补充。课外体育锻炼既让学生学习体育的基本知识、掌握体育的基本技能，又不断提高他们的意识和能力；既培养他们的健康体魄，又陶冶他们的情操；既增强他们的意志力和耐挫力，又激发他们积极参与体育运动的兴趣，从而为树立他们终身体育的思想奠定基础。 中学时期既是学生身体发育的关键时期，又是他们学习任务较
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2014年8期
其他文献
通过研究大鼠（SAH）后脑组织9种氨基酸及Ca2+变化，结果发现：SAH后1小时GLu（P<0.05）和GLy（P<0.01）即升高，48小时内各种氨基酸都有不同程度的升高，以GLu升高最明显，其升值为对照组的33.4%～200%不等，ASP升高最迟，于SAH后48小时才升高。SAH后4小时脑组织中Ca2+开始升高（P<0.05），48小时达到高峰，1周时仍未恢复正常，提示氨基酸，尤其是兴奋性氨基