【摘 要】
：
目的 对泌尿系结石患者护理中采用饮食指导的效果进行分析.方法 选择我院泌尿外科2018年6月～2019年12月进行手术治疗结石的110例患者,均分为给予常规护理的对照组和在此基础上
【机 构】
：
黔西南州人民医院,贵州 黔西南州,562400
论文部分内容阅读
目的 对泌尿系结石患者护理中采用饮食指导的效果进行分析.方法 选择我院泌尿外科2018年6月～2019年12月进行手术治疗结石的110例患者,均分为给予常规护理的对照组和在此基础上增加饮食指导护理的研究组各55例.比较两组临床效果.结果 护理后,研究组患者的LDH、GOT、BUN、碱缺乏指标及复发率都比对照组低(P＜0.05).结论 在泌尿系结石患者护理中合理应用饮食指导,患者术后各项指标都得到优化,疾病复发情况减少,患者得以较快康复,在临床护理中应用价值较高.
其他文献
摘 要：现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”在课程改革不断深入的今天，学生的养成教育也不容忽视。学生良好的学习习惯、生活习惯、文明习惯都必需从小抓起、从小事抓起，小学生年龄小、可塑性强。教师如果能在平时的工作中重视养成教育，让学生养成良好的习惯，对学生以后甚至将来的学习、工作将起到积极的促进作用。 关键词：小学生;养成教育;行为习惯 随着社
摘 要：新课的导入在课堂教学中起着承上启下的作用。在新课改形势下的语文课堂教学中，采用适宜的导入方式会使一节课的开端气氛活跃，师生之间得到迅速沟通，学生与教材之间架设起认知的桥梁，从而使教师顺利完成整节课的教学任务，取得良好的教学效果。 关键词：高中语文;导入教学 一、谜语导入 学生们都喜欢猜谜语，谜语导入教学也是一种行之有效的导入方式，谜语导入妙趣横生、引人注意，让人在愉快的氛围中获得知识
目的 分析延续性护理对乳腺癌术后患者生存质量的影响.方法 选取乳腺癌30例,均分为两组,对照组行临床常规护理模式,研究组则在对照组的基础上对患者实施延续性护理措施,详细
摘 要：所谓“合作学习法”是指将全班学生按每个学生的实际水平由学生自己组合成若干小组，各组学生（2-6人）共同研究和探讨教师事先设计好的问题，教师通过巡回观察和即时反馈的信息，及时给予指导的以小组互助合作学习为主的一种教学模式;结合现代教育技术，激发学生积极探索问题，每组学生通过相互研究和讨论解决这些问题以达到掌握基本知识，完善认知结构，优化思维品质;使每一个学生都得到充分发展的教学方法。 关键
摘 要：数学思想及数学方法是数学课程的精华，同时也是将理论知识转变为应用能力的途径。当前，初中阶段的数学课程所包含的思想及方法主要有：整体思想、归纳思想、类比思想、辩证思想等。教师想要帮助学生掌握学习方法，提高数学素养，就应重点培养学生的数学思想。 关键词：数学思想;初中数学;方法体系 数学思想是对数学知识和方法本质的认识，是解决数学问题的根本策略，它直接支配着数学的实践活动;数学思想和方法是
目的 观察循证护理在结直肠癌术后管理护理规范中的应用效果.方法 选取2017年1月～2018年1月结直肠肿瘤手术治疗患者86例作为研究对象.依据随机数字表法分为实验组与对照组各43