推进农作物病虫害专业化防治的有效途径

来源 :四川林勘设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Hatchet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农作物病虫害专业化防治,是按照现代农业发展的要求,遵循“预防为主、综合防治”的植保方针,由具有一定植保专业技能的人员组成的具有一定规模的服务组织,利用先进的设备和手段,对病虫防控实施农业防治、化学防治、生物防治和物理防治.农作物病虫害专业化防治这一新的服务方式是适应农村经济形势新变化、满足农民群众新期待应运而生的,是建立农村新型社会化服务体系的重要内容,是当前和今后一个时期农业发展势在必行的紧迫任务.
其他文献
分析了我国高校现行科技体制形成的历史原因、存在问题和改革的必要性;提出从转变观念、更新办学理念入手,研究、理顺学科建设与科学研究的关系,推进自然科学与人文社会科学
摘要:新课改不断深入下,初中数学教学中学生主动提问能力培养事宜得到了很多关注,很多教师在教学中也有意识地进行着学生主动提问能力培养。从实际效果上看,绝大多数学生主动提问的积极性相对较低,主动提问能力也处于较低水平。当前,学生主动提问能力培养的重要性较为明显,但制约性因素也较为多样,学生主动提问能力培养更是具有很大难度。文章将对教学层面学生主动提问能力培养事宜进行具体分析,并提出学生提问能力培养的具
摘要:小学是学生正式建立数学逻辑思维的学习阶段,数学学习与其他科目学习方式不同,数学学科更具有逻辑性和条理性,教师应培养学生客观分析能力,夯实学生数学基础,但是由于学生生活经验较少,理解能力相对较弱,因而教师要创新教学方式,让教学变得更有趣味性,激发学生数学学习的兴趣,调动学生数学学习的积极性,文章将对如何让小学数学教学更有趣味性进行探讨,并提出几点行之有效的策略,以供参考。  关键词:小学数学;