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圆圆的脑袋，圆圆的眼睛，藕段似的手脚也是圆乎乎的，皮肤偏紫，个子和脖子都短短的。我第一次看见他时，脑海里立即浮现出了少年闰土在西瓜地里抓猹的场景来，而当时他也的确和少年闰土一样是个活泼的男孩子。
时过境迁，我竟然已经忘记了他的名字，可是回忆以前的生活，我总是会想到他。 他是我们班的第一位班长，开学第一天，班主任说想当班长的站起来，并且说说为什么想成为班长。笫一个站起来的就是他，我忘了他说了些什么，后来他成了我们的男生班长。
每天我进教室时，总能看见他站在讲台上，催促打扫清洁的同学动作快点，然后又提醒学习委员收作业，课代表领早读，有一次课间，我听见几个班委在聊天，吐槽他：“一个班长有什么了不起的，有本事一个人来当所有的班委呀！”我觉得他们说得也没错，他的确挺爱管事儿的。上课的时候他也很积极地回答问题，有时候甚至老师还没说完，他就接下句话，回答对了，他总是洋洋得意地笑，回答错了，他就直接忽略掉刚才发生的事，老师们还挺喜欢这种活跃课堂气氛的学生的，可是我们挺讨厌这种爱出风头的人的。渐渐地，他逐渐被班上的同学排斥了。可是他一点也不介意，不知道是真不知道大家的想法还是假装不知道，还是会主动去和一些同学说话，有时候甚至说得上是讨好了。那时候我和他几乎没说过什么话，可是后来期中考试我考了全班第一后，他开始主动找我搭话，有一次甚至自言自语般对我说：“你成绩这么好该当学习委员的。”说着望了当时的学习委员一眼，“有的人一点也不负责，学习不咋地，还总是让人提醒着做事。”我没有搭腔，觉得可怜之人必有可恨之处。后来班主任竟然让我也当了学习委员，那天他很高兴地跑过来，说：“我那天给班主任提议让你也当学习委员了的，以后你可要好好表现呀。”我勉强地对他笑了笑，便谎称上厕所走出了教室。其实我知道压根和他没什么关系，是当时的学习委员说自己一个人不太忙得过来，希望班主任再增加一个名额，然后推荐了我。我开始讨厌起他来。
他当时的成绩一点也不好，但是又很爱吹牛。有一次我们一起去开年级班委大会，另外班的一个人问他考得如何，他谎报了自己的名次，然后一脸灿烂地接受着对方的赞叹。我觉得他们俩都挺无聊的，也挺佩服他的勇敢与厚脸皮的，竟然不怕我揭穿他。
那时候我知道班上很多人都讨厌他，但是没想到竟然有人讨厌他到打他的地步。
当时是早读前收作业的时间，他得知邱没有交作业后，跑去问他要作业，邱是班上的问题少年.从来不写作业的，也不知道那天他为什么一定要让邱交作业。邱一脸很不爽地让他滚，当时我就坐在邱的斜对面，所以可以看到他俩都很生气，拳头都握得紧紧的。他突然就推了一下邱的桌子，吼道：“你交不交！”邱看了他一眼，然后以雷霆之势给了他一个拳头，然后两个人开始打了起来，邱很高，经常打架，力气也大，所以最后自然是他毫发无损，而把班长暴打了一顿。后来当着班主任和全班同学的面，邱依然是吊儿郎当，好像什么事也没发生的样子，而他则鼻涕眼泪一起流，说邱如何欺负他。尽管我明白这并不是他的错，但是心里还是对他一阵厌恶。那天邱被请了家长。
自那以后，邱在班上放话，谁敢和他做朋友，他就打谁，其实就算他不警告大家，也没有多少人愿意和他成为朋友的，我想。
半学期就这样过去了，初一下学期竞选班委时，没有一个人选他，我看得出来他有些失落，但是我觉得大家的选择很正确。
那一学期，他开始变了。课堂上没有他争着回答问题的身影了，有时候遇到没人回答问题，老师进行抽问时，我才觉得他的出风头对于我们来说也是一件好事。班长换了另一位男生，他学习也不太好，但是和班上的问题少年玩得很好，所以能管住班上的同学。但是他从来不会主动去管纪律之类的问题，只会在老师要来了时，让我们赶陕安静下来。同学们都觉得他不错，因为管得很松。可是后期问题开始渐渐暴露，自习的时候班上总是很吵，那几个吵得最凶的人都是他的好朋友，他只偶尔象征性地让他们小声点，除非老师过来，班上是不会有安静的时候的。有一次同桌突然对我说：“其实那个讨人厌当班长还是挺好的。”我没有接话。
那时候他已经一个朋友也没有了。
其实我看得出来他一直在努力地融人大家。好几次我们下课在玩象棋，他也挤过来说话，可是从来没人搭腔，我都为他感到尴尬，最后他索然离开，回到自己的座位上，趴在桌子上睡觉。我有时候会想，我们是不是太残忍了？但是我不敢主动和他说话，也不想被他当作救命稻草黏上，我不敢“鹤立鸡群”。
后来五月的时候，突然发生了地震，然后停课，再次复课已经是几个月后的事了。那时候我才知道他的父母都在地震中去世了，大家对他的态度开始有些转变了，但是也仅限于不再无视他的存在，依然没有人愿意接近他。
有一次不知道什么原因，邱那群人又开始打他，全班没有人敢去帮他，也没有人敢明目张胆地去看，我想去找班主任过来，被同桌拉住了，他说：“不要管闲事了，他被打肯定是有原因的，不会有事的。”说完他又忧郁地看了他一眼。
后来邱是被路过我们教室的老师制止的。当天邱的爸爸又被请了来，我去办公室交作业的时候得知，邱受到的惩罚只是他爸爸的一个耳光，学校选择睁只眼闭只眼，而被打的那个人却躺在医院，鼻粱断了，没有父母能去探望他。我突然觉得我也是帮凶。
后来他出院，大家见到他总是避而远之，怕得罪邱。那时我才明白个人的力量是多么渺小，生活在集体里，好像只能随着大流走，我没有勇气去帮他，甚至只是接近都不敢，我不想也被大家孤立。而他也越来越沉默，坐在靠墙的位置，像一块石头一样，像极了中年的闰土，被环境折磨得木讷，没有生气。
后来我再也没有和他说过话。而在毕业照上，全班只有他一个人没有笑。
时过境迁，我竟然已经忘记了他的名字，可是回忆以前的生活，我总是会想到他。 他是我们班的第一位班长，开学第一天，班主任说想当班长的站起来，并且说说为什么想成为班长。笫一个站起来的就是他，我忘了他说了些什么，后来他成了我们的男生班长。
每天我进教室时，总能看见他站在讲台上，催促打扫清洁的同学动作快点，然后又提醒学习委员收作业，课代表领早读，有一次课间，我听见几个班委在聊天，吐槽他：“一个班长有什么了不起的，有本事一个人来当所有的班委呀！”我觉得他们说得也没错，他的确挺爱管事儿的。上课的时候他也很积极地回答问题，有时候甚至老师还没说完，他就接下句话，回答对了，他总是洋洋得意地笑，回答错了，他就直接忽略掉刚才发生的事，老师们还挺喜欢这种活跃课堂气氛的学生的，可是我们挺讨厌这种爱出风头的人的。渐渐地，他逐渐被班上的同学排斥了。可是他一点也不介意，不知道是真不知道大家的想法还是假装不知道，还是会主动去和一些同学说话，有时候甚至说得上是讨好了。那时候我和他几乎没说过什么话，可是后来期中考试我考了全班第一后，他开始主动找我搭话，有一次甚至自言自语般对我说：“你成绩这么好该当学习委员的。”说着望了当时的学习委员一眼，“有的人一点也不负责，学习不咋地，还总是让人提醒着做事。”我没有搭腔，觉得可怜之人必有可恨之处。后来班主任竟然让我也当了学习委员，那天他很高兴地跑过来，说：“我那天给班主任提议让你也当学习委员了的，以后你可要好好表现呀。”我勉强地对他笑了笑，便谎称上厕所走出了教室。其实我知道压根和他没什么关系，是当时的学习委员说自己一个人不太忙得过来，希望班主任再增加一个名额，然后推荐了我。我开始讨厌起他来。
他当时的成绩一点也不好，但是又很爱吹牛。有一次我们一起去开年级班委大会，另外班的一个人问他考得如何，他谎报了自己的名次，然后一脸灿烂地接受着对方的赞叹。我觉得他们俩都挺无聊的，也挺佩服他的勇敢与厚脸皮的，竟然不怕我揭穿他。
那时候我知道班上很多人都讨厌他，但是没想到竟然有人讨厌他到打他的地步。
当时是早读前收作业的时间，他得知邱没有交作业后，跑去问他要作业，邱是班上的问题少年.从来不写作业的，也不知道那天他为什么一定要让邱交作业。邱一脸很不爽地让他滚，当时我就坐在邱的斜对面，所以可以看到他俩都很生气，拳头都握得紧紧的。他突然就推了一下邱的桌子，吼道：“你交不交！”邱看了他一眼，然后以雷霆之势给了他一个拳头，然后两个人开始打了起来，邱很高，经常打架，力气也大，所以最后自然是他毫发无损，而把班长暴打了一顿。后来当着班主任和全班同学的面，邱依然是吊儿郎当，好像什么事也没发生的样子，而他则鼻涕眼泪一起流，说邱如何欺负他。尽管我明白这并不是他的错，但是心里还是对他一阵厌恶。那天邱被请了家长。
自那以后，邱在班上放话，谁敢和他做朋友，他就打谁，其实就算他不警告大家，也没有多少人愿意和他成为朋友的，我想。
半学期就这样过去了，初一下学期竞选班委时，没有一个人选他，我看得出来他有些失落，但是我觉得大家的选择很正确。
那一学期，他开始变了。课堂上没有他争着回答问题的身影了，有时候遇到没人回答问题，老师进行抽问时，我才觉得他的出风头对于我们来说也是一件好事。班长换了另一位男生，他学习也不太好，但是和班上的问题少年玩得很好，所以能管住班上的同学。但是他从来不会主动去管纪律之类的问题，只会在老师要来了时，让我们赶陕安静下来。同学们都觉得他不错，因为管得很松。可是后期问题开始渐渐暴露，自习的时候班上总是很吵，那几个吵得最凶的人都是他的好朋友，他只偶尔象征性地让他们小声点，除非老师过来，班上是不会有安静的时候的。有一次同桌突然对我说：“其实那个讨人厌当班长还是挺好的。”我没有接话。
那时候他已经一个朋友也没有了。
其实我看得出来他一直在努力地融人大家。好几次我们下课在玩象棋，他也挤过来说话，可是从来没人搭腔，我都为他感到尴尬，最后他索然离开，回到自己的座位上，趴在桌子上睡觉。我有时候会想，我们是不是太残忍了？但是我不敢主动和他说话，也不想被他当作救命稻草黏上，我不敢“鹤立鸡群”。
后来五月的时候，突然发生了地震，然后停课，再次复课已经是几个月后的事了。那时候我才知道他的父母都在地震中去世了，大家对他的态度开始有些转变了，但是也仅限于不再无视他的存在，依然没有人愿意接近他。
有一次不知道什么原因，邱那群人又开始打他，全班没有人敢去帮他，也没有人敢明目张胆地去看，我想去找班主任过来，被同桌拉住了，他说：“不要管闲事了，他被打肯定是有原因的，不会有事的。”说完他又忧郁地看了他一眼。
后来邱是被路过我们教室的老师制止的。当天邱的爸爸又被请了来，我去办公室交作业的时候得知，邱受到的惩罚只是他爸爸的一个耳光，学校选择睁只眼闭只眼，而被打的那个人却躺在医院，鼻粱断了，没有父母能去探望他。我突然觉得我也是帮凶。
后来他出院，大家见到他总是避而远之，怕得罪邱。那时我才明白个人的力量是多么渺小，生活在集体里，好像只能随着大流走，我没有勇气去帮他，甚至只是接近都不敢，我不想也被大家孤立。而他也越来越沉默，坐在靠墙的位置，像一块石头一样，像极了中年的闰土，被环境折磨得木讷，没有生气。
后来我再也没有和他说过话。而在毕业照上，全班只有他一个人没有笑。