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通过多元智能理论在中职服装专业美术教育的教学内容、评价目标、教学手段、活动比赛中的运用，提高学生的美术意识、审美能力，从而加强学生实作技能的有效训练，并获得终身发展。
多面苦智能理论在中职服装美术教学中的运用
【摘 要】
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通过多元智能理论在中职服装专业美术教育的教学内容、评价目标、教学手段、活动比赛中的运用，提高学生的美术意识、审美能力，从而加强学生实作技能的有效训练，并获得终身发展。
【机 构】
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重庆市南川隆化职业中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年26期
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