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本文以＂塑料成型工艺与模具设计＂的课程改革与实践为对象,结合翻转课堂和微课设计,以企业模具设计与制造流程为导向,提出了基于教学工厂的翻转课堂教学模式设计与实践,通过对教学模式构建和教学评价的探讨,为高职教学改革提供一个新的视角和研究方向。
基于教学工厂的翻转课堂教学模式设计与实践——以“塑料成型工艺与模具设计”课程为例
【摘 要】
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本文以＂塑料成型工艺与模具设计＂的课程改革与实践为对象,结合翻转课堂和微课设计,以企业模具设计与制造流程为导向,提出了基于教学工厂的翻转课堂教学模式设计与实践,通过对教
【机 构】
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浙江工商职业技术学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2016年7期
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