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职业学校肩负着培养高素质技能型人才的任务,学生的素质教育是一项基础工作,也是数学教学的基本任务之一。从“应试教育”转变到面向全体学生的素质教育,是为了提高全民族的科学文化素养。如何在职高数学教学中找准切入点,重视素质教育,做到既教书又育人,已成为当前职业学校数学教学改革中的一项重要课题。