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摘
基于主题意义的小学英语复习课任务链的有效设计
【摘 要】
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摘 要：文章以山东科学技术出版社出版的小学《英语》教材为例，分析了小学英语单元复习课教学中存在的问题，并结合具体课例，从“聚焦单元主题，设计具体任务，确立任务链目标;丰富主题资源，设计分级任务，建构任务链网络;升华主题意义，设计整体性输出任务，延展任务链内涵”三个方面，阐述了基于主题意义的小学英语复习课任务链的有效设计。 关键词：主题意义;复习课;任务链 引言 探究主题意义是英语学习活动的核
【出 处】
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英语学习
【发表日期】
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2021年8期
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