【摘 要】
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【内容摘要】伴随着《国家中长期教育改革和发展纲要》的制定和实施，我国学校教育的指导思想由应试教育逐步向素质教育转变，教师的课堂教学模式也应该有所转变。特别是对于高中物理这种理论、公式较多，内容相对枯燥的自然学科而言，课堂上“探究学习”的推行是转变高中物理教学模式的有效途径之一。文章将对高中物理教学中如何实现“探究学习”这一问题进行探讨，并根据作者的实际教学经验提出一些看法和建议。 【关键词】高中
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【内容摘要】伴随着《国家中长期教育改革和发展纲要》的制定和实施，我国学校教育的指导思想由应试教育逐步向素质教育转变，教师的课堂教学模式也应该有所转变。特别是对于高中物理这种理论、公式较多，内容相对枯燥的自然学科而言，课堂上“探究学习”的推行是转变高中物理教学模式的有效途径之一。文章将对高中物理教学中如何实现“探究学习”这一问题进行探讨，并根据作者的实际教学经验提出一些看法和建议。
【关键词】高中物理
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