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新课程标准强调学校必须加强对初中生德育的培养。班主任作为班集体的建设者和维护者,在此方面发挥着至关重要的作用。 另外,初中生的心理与智力还不完全成熟,他们对社会的认知还处于初级阶段,容易受周围人的影响。所以,班主任要加强对学生的德育 教育,帮助学生树立正确的价值导向。本文对初中班主任开展德育工作的策略进行研究,希望对大家有所帮助。