医学研究生人文精神培养初探

来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linuxlovermm5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过探析当今医学研究生人文素质现状,总结加强医学研究生人文精神培养的必要性及措施,阐明了将医学研究生培养成既掌握扎实的医学知识和技能,又懂得对患者、对社会负责,具备完善人格和高尚道德情操的高素质人才势在必行。因此,应树立与时代发展相适应的现代观念和意识,重视人格修养和人文素质、交流与沟通能力的培养与提高,使医学研究生成为品学兼优、德才兼备的高素质医学人才。
其他文献
课堂教学是学校教育最基本的活动形式,是教学活动的中心环节,也是院校评估的重要指标。本文着重从提高课堂教学效果中存在的认识问题,提高教学效果的总体方略、原则、注意的问题
为了提高组织胚胎学教学质量,为医学后续课程奠定良好的知识基础,宁夏医学院以学生为主体,着重抓好“重视课堂教学、丰富实验教学、创新复习考试”三个环节,使组织胚胎学教学取得
我国医学高等教育的科学定位应本着实事求是和职能的原则,科学定位以科研型、教学科研型、教学型和教学服务型四类为好,绝大部分应定位于教学型和教学服务型。特色创建不在大,而
针对当前社会急需高素质应急型公共卫生人才的情况,探讨了在公共卫生教学和人才培养中开展综合实战演练的必要性,并结合南方医科大学实际情况,以生物恐怖袭击为演练对象,提出“讲
随着我国政治、经济、社会、科技的全面发展,高等医学教育得到了快速发展,取得了很大的成就。但是,综合大学中的高等医学教育仍然存在较多问题,本文就我国高等医学教育体制改革的
分析了在信息化条件下构建教学环境中存在的错误认识,并认为应该根据教学实际需要,健全组织机构,发挥自己的技术优势,充分利用现有的教学资源,将教学理论、信息技术、教学实践进行
实施素质教育,全面提高学生素质,是当前高校教育改革的基本趋势和要求,然而素质教育的基础和前提就是培养大学生的自主性。本文主要阐述了自主性的内涵及其心理学基础和培养大学
学术权力和行政权力是高校深化管理体制改革的重点,它们的矛盾深植于高校的各层面中。学术权力在高校建设中起关键作用,但行政权力会出现侵占学术权力的情况。正确认识学术权力
从分析高校贫困生的来源出发,了解高校贫困生的心理现状,剖析其心理问题形成原因,寻求高校贫困生心理问题的干预策略。
目前,我国的高等教育教学状态尚不能很好地适应社会经济发展的需要。导致这一矛盾的主要原因之一是素质教育的思想和观念在高等教育教学过程中没有得到应有的贯彻和实施。解决